hasil pretest yang berfungsi untuk mengetahui sebaran data berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas data menggunakan
metode Kolmogorov-Smirnov
a
. Syarat
suatu data
dikatakan berdistribusi normal jika signifikansi 0,05. Hasil uji normalitas data
pretest dapat disajikan dalam tabel berikut
Tabel 4.8 Hasil Uji Normatif
Pretest
Kolmogorov-Smirnov
a
Statistic Df
Sig. Pretest
,143 26
,183
a. Lilliefors Significance Correction
Berdasarkan hasil uji normalitas data di atas menunjukkan bahwa hasil pretest signifikannya 0,183. Hal itu menunjukkan bahwa data
berdistribusi normal
karena signifikannya
0,181 ˃ 0,05.
Kesimpulannya, hasil pretest menulis karangan narasi siswa kelas VII.5 MTs Hidayatul Umam Cinere berdistribusi normal.
b. Uji normalitas posttest
Uji normalitas pada data posttest juga dilakukan untuk mengetahui apakah data tersebut berdistribusi normal atau tidak. Pada penelitian
ini peneliti juga menggunakan SPSS 20 for Windows dalam menghitung uji normalitas hasil posttest yang berfungsi untuk
mengetahui sebaran data berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas data menggunakan metode Kolmogorov-Smirnov
a
. Syarat suatu data dikatakan berdistribusi normal jika signifikansi 0,05.
Hasil uji normalitas data posttest dapat disajikan dalam tabel berikut:
Tabel 4.9 Hasil Uji Normatif
Posttest
Kolmogorov-Smirnov
a
Statistic Df
Sig. Postest
,116 26
,200
a. Lilliefors Significance Correction
Berdasarkan hasil uji normalitas data di atas menunjukkan bahwa hasil posttest signifikannya 0,200
. Hal itu menunjukkan bahwa data berdistribusi
normal karena
signifikannya 0,200
0,05. Kesimpulannya, hasil posttest menulis karangan narasi siswa kelas
VII.5 MTs Hidayatul Umam Cinere berdistribusi normal.
2. Uji Hipotesis
Pengujian hipotesis dengan menggunakan t-test bertujuan untuk mengetahui perbedaan rata-rata keterampilan menulis karangan narasi
antara siswa yang belum diberikan perlakuan berupa media pembelajaran film animasi dan siswa yang tidak diberikan perlakuan berupa film
animasi. Analisis data dengan t-test mengunakan program SPSS 20 for Windows yaitu Paired Sample Test. Kriteria pengujian hipotesis yakni
apabila signifikansi t-test 0,05 maka H diterima, apabila signifikansi t-
test 0,05 maka H ditolak atau H
1
diterima. Perbedaan nilai rata-rata tes keterampilan bercerita antara kelompok eksperimen dengan kelompok
kontrol dapat dilihat dari tabel berikut ini: Tabel 4.10
Hasil Uji T-Test
Paired Differences T
Df Sig. 2-
Mean Std.
Deviation Std. Error
Mean 95 Confidence
Interval of the Difference
tailed
Lower Upper
Pair 1 Pretest -
posttest -24,53846 7,24006
1,41989 -27,46278 -21,61414 -17,282 25 ,000
Berdasarkan hipotesis yang telah dipaparkan pada BAB III, bahwa: H
o
: Tidak terdapat pengaruh yang siginifikan dalam penggunaan media film animasi terhadap peningkatan keterampilan menulis karangan
narasi siswa kelas VII MTs Hidayatul Umam Cinere.
H
1
: Terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media film animasi terhadap peningkatan keterampilan menulis karangan narasi
siswa kelas VII MTs Hidayatul Umam Cinere. Berdasarkan tabel di atas, perhitungan pada uji beda rata-rata materi
menulis karangan narasi antara data pretest dan posttest, dapat dilihat jika 0,05 maka H
diterima. Terlihat bahwa nilai probabilitas pada signifikansi 2-tailed adalah 0,000. Dengan demikian H
1
diterima dan H ditolak karena 0,000 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat
perbedaan yang signifikan antara nilai keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas VII.5 pada hasil pretest yaitu sebelum diberi
perlakuan berupa film animasi dengan hasil posttest yaitu yang sudah diberikan perlakuan berupa film animasi.
E. Pembahasan Hasil Penelitian
Berdasarkan hasil analisis nilai pretest keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas VII.5 MTs Hidayatul Umam Cinere berdistribusi normal
dan memiliki varian yang tidak berbeda secara signifikan. Hal ini dibuktikan dengan uji normalitas pada spss 20 for windows dan menggunakan metode
Kolmogorov-Smirnov
a
. Syarat suatu data dikatakan berdistribusi normal jika signifikansi 0,05. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa signifikannya
