Perolehan Data Pretest Perolehan Data

13. HAA 30 15 15 10 70 14. MHA 30 15 15 11 71 15. MKH 35 15 15 11 76 16. MZ 35 15 15 12 77 17. NS 36 20 13 13 82 18. VNS 35 16 16 15 82 19. VZF 35 18 18 18 89 20. R 30 15 16 15 71 21. RAP 35 15 15 11 76 22. RAP 36 16 18 18 88 23. RF 25 12 12 11 60 24. SAP 35 18 18 15 88 25. T 38 16 18 16 96 26. W 35 18 18 15 86 Keterangan: 1 : Kronologis 2 : Isi 3 : Alur 4 : Gaya Bahasa Berdasarkan tabel daftar tes posttest keterampilan manulis karangan narasi di atas, dapat dilihat bahwa pada aspek 1 Kronologis nilai terendah siswa dari 1-40 adalah 25, sedangkan nilai tertinggi siswa adalah 35. Pada aspek 2 isi nilai terendah siswa dari 1-20 adalah 15, sedangkan nilai tertinggi adalah 20. Pada aspek 3 alur nilai terendah siswa dari 1-20 adalah 12, sedangkan nilai tertinggi adalah 18. Pada aspek 4 gaya bahasa nilai terendah siswa dari 1-20 adalah 10, sedangkan nilai tertinggi adalah 18. Tabel 4.3 di bawah ini menunjukkan hasil penghitungan data pretes dan posttest keterampilan menulis karangan narasi, dapat dilihat dari tabel berikut ini: Tabel 4.3 Daftar Test Keterampilan Menulis Karangan Narasi Pretest dan Posttest No Nama Pretest Posttest 1. A 51 80 2. AA 55 82 3. AA 62 82 4. AA 40 72 5. ADS 62 76 6. AJ 55 82 7. ARY 62 90 8. ASY 60 91 9. ATPH 60 88 10. BAA 60 82 11. FBK 62 86 12. H 46 71 13. HAA 55 70 14. MHA 55 71 15. MKH 50 76 16. MZ 51 77 17. NS 65 82 18. VNS 60 82 19. VZF 62 89 20. R 50 71 21. RAP 55 76 22. RAP 60 88 23. RF 50 60 24. SAP 65 88 25. TA 60 96 26. WP 65 85 Jumlah 1425 2090 Rata-rata 55,85 80,38 Terbesar 72 60 Terkecil 40 96 Tabel di atas menunjukkan bahwa untuk hasil pretest dan posttest mengalami peningkatan. Nilai terkecil pada saat pretest yaitu 40, sedangkan nilai tertinggi yaitu 72. Pada nilai posttest nilai terendah yaitu 60, sedangkan nilai tertingginya yaitu 96. Rata-rata pada pretest yaitu 55,85, sedangkan rata-rata pada posttest yaitu 80,38. Antara hasil pretest dan posttest mengalami peningkatan.

2. Deskripsi Data

a. Deskripsi Data Pretest

Tabel 4.4 Deskripsi Data Tes Keterampilan Menulis Karangan Narasi pretest N Valid 26 Missing Mean 55,8462 Median 55,0000 Mode 50,00 a Std. Deviation 7,13130 Variance 50,855 Range 32,00 Minimum 40,00 Maximum 72,00 Sum 1452,00 a. Multiple modes exist. The smallest

Dokumen yang terkait

pengaruh model pembelajaran webbed terhadap keterampilan menulis karangan pada siswa kelas IV SDIT Al-Mubarak Jakarta pusat tahun ajaran 2014/2015

4 24 258

Analisis kesalahan kata penghubung dalam karangan narasi siswa kelas IX semester I MTs Darussalam Ciampea Tahun Pelajaran 2013/2014

0 4 102

Pengaruh penggunaan media gambar terhadap keterampilan menulis puisi pada siswa kelas V di SDIT Az-Zahra Pondok Petir Sawangan Depok Tahun pelajaran 2013/2014

1 10 132

Pengaruh penggunaan media audio visual Terhadap peningkatan keterampilan menulis puisi siswa kelas IX MTS Jabal Nur Cipondoh Tangerang Tahun pelajaran 2014/2015

3 14 115

Kemampuan menulis karangan deskripsi berdasarkan teks wawancara siswa kelas VII A MTS Al Jamhuriyah Kecamatan Cinere, Kota Depok

4 76 86

Peningkatan keterampilan menulis narasi dengan media teks wacana dialog: penelitian tindakan pada siswa kelas VII MTs Negeri 38 Jkaarta tahun pelajaran 2011-2012

4 39 107

Peningkatan keterampilan menulis narasi sugestif dengan media foto pada siswa kelas x Madrasah Aliyah Attaqwa 03 Tarumajaya Bekasi: penelitian tindakan kleas

0 8 234

Pengaruh penerapan metode menulis berantai terhadap keterampilan menulis karangan narasi di kelas IV SD Islam Annajah Petukangan Selatan Jakarta Selatan Tahun ajaran 2013/2014

0 14 165

Pengaruh model experiential learning terhadap keterampilan menulis karangan deskripsi siswa kelas V SDN Cengkareng Timur 15 Pagi Jakarta Barat

10 96 238

Peningkatan keterampilan menulis paragraph deskripsi dengan media gambar pada siswa kelas V MI Al-Khoeriyah, Leuwisadeng, Bogor Tahun Pelajaran 2013/2014

0 7 91