3.2.3 Waktu Penelitian
Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan selama bulan September – Oktober 2016, ketika materi peraturan perundang-undangan diajarkan di
kelas V. Berikut adalah jadwal pengambilan data
pre-test
dan
post-test
: Tabel 3.1 Jadwal Penelitian
Hari Tanggal Kegiatan
Alokasi waktu Jumat, 2 September 2016 Observasi Kondisi Kelas sebelum
dilakukannya
treatment
08.00-09.00 Sabtu, 3 September 2016
Wawancara dengan guru kelas dan 2 siswa kelas V
08.00-09.00 Rabu, 14 September 2016 Melaksanakan
pre-test
09.35 – 10.05
Kamis, 22 September 2016
Pertemuan pertama Materi:
Peraturan Perundang- undangan pusat
10.10-11.35
Kamis, 29 September 2016
Pertemuan kedua Materi:
Peraturan Perundang- undangan daerah
10.10-11.35
Kamis, 6 Oktober 2016 Pertemuan ketiga
Materi: Presentasi
Poster mengenai
Peraturan Perundangan-undangan pusat dan
daerah di lapangan 10.10-11.35
Jumat, 7 Oktober 2016 Wawancara dengan guru kelas
dan 2 siswa kelas V 08.00-09.00
Senin, 11 Oktober 2016 Melaksanakan
post-test
09.35 – 10.05
3.3 Populasi dan Sampel
Menurut Sugiyono 2014:117 populsi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: objek subjek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu
yang ditetapkan oleh peneliti untuk mempelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
Menurut Sugiyono 2014:117 sampel adalah bagian dari populasi tertentu. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VB SD N Terbansari 1
Yogyakarta. Siswa ini berjumlah 20 siswa terdiri dari 7 siswa laki-laki dan 13 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
siswa perempuan . Penelitian ini deilakukan secara langsung oleh peneliti dimana dalam mengajarkan mata pelajaran PKn mengunakan model pembelajaran
Paradigma Pedagogi Reflektif PPR.
3.4 Variabel Penelitian
Menurut Sugiyono 2014: 61 variabel adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, objek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan.
3.4.1 Variabel
Independen
Variabel Bebas
Variabel
Independen
menurut Sugiyono 2014: 61 disebut juga
stimulus, prediktor, antetecedent.
Dalam bahasa Indonesia disebut juga variabel bebas. Variabel bebas adalah merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang
menjadi sebab perubahannya atau timbul variabel
dipenden
terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah presepsi siswa.
3.4.2 Variabel Dipenden Variabel Terikat
Variabel
Dipenden
menurut Sugiyono 2014: 61 disebut juga
output, skriteria, konsekuen
. Dalam bahasa Indonesia disebut juga variabel terikat. Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena
adanya variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah sikap siswa pada mata pelajaran PKn.
3.4.3 Variabel Moderator Variabel Yang Mempengaruhi Perlakuan
Variabel Moderator menurut Sugiyono 2012: 62 adalah variabel yang mempengaruhi memperkuat atau memperlemah hubungan antara variabel
independen dengan variabel dependen. Variabel moderatornya adalah model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif PPR.
Variabel
Independen
Variabel
Dipenden
Variabel Moderator Gambar 3.1 Variabel
Independen
, Variabel
Dependen,
Variabel Moderator
3.5 Teknik Pengumpulan Data