3.3.2.1 Siklus I Siklus I ini dilaksanakan melalui empat tahap berikut:
1.Rencana Tindakan
Tahap perencanaan yang dilakukan oleh peneliti meliputi pemintaan ijin kepada kepala sekolah untuk melaksanakan penelitian di SDN Sarikarya.
Permintaan ijin tersebut dilakukan peneliti pada bulan Februari 2014. Setelah kepala sekolah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian, peneliti
menemui guru Pkn kelas III untuk berdiskusi menentukan waktu untuk pengumpulan data awal dengan wawancara, observasi dan dokumentasi data
nilai. Pengumpulan data awal ini berlangsung mulai tanggal 4 Maret 2014. Berdasarkan pengumpulan data awal yang diperoleh, peneliti
menemukan masalah yang perlu diatasi dalam Proses Belajar Mengajar PBM Pkn di kelas III yaitu berkaitan dengan motivasi dan prestasi belajar
siswa serta belum digunakannya media pembelajaran selain buku pelajaran dan Lembar Kerja Siswa LKS oleh guru dalam PBM. Setelah berdiskusi
dengan guru, peneliti memutuskan untuk mengatasi masalah tersebut dengan menggunakan media audio-visual.
Pada tahap perencanaan ini peneliti berkolaborasi dengan guru menentukan materi pembelajaran yang diajarkan yaitu tentang Bangga
sebagai bangsa Indonesia yang terdiri dari lima submateri, yaitu 1
Kebhinekaan; 2 Kekayaan Alam; 3 Keramatamahan; 4 Bangga sebagai anak Indonesia. Setelah memahami materi pembelajaran yang akan diajarkan,
peneliti mempersiapkan instrumen perangkat pembelajaran; Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, Media Pembelajaran media audio-visual
berupa slide powerpointdan video yang didalamnya memuat materi pembelajaran, Lembar Kerja Siswa LKS, soal evaluasi serta kelengkapan
peralatan yang akan digunakan seperti laptop, viewer, speaker dan roll kabel. Peneliti membuat Silabus dan RPP berdasarkan format yang
digunakan di SD untuk media pembelajaran, guru dan peneliti memutuskan untuk membuat media pembelajaran berdasarkan materi pembelajaran yang
ada di buku pelajaran pokok yang digunakan di SDN Sarikarya dari penerbit Yudistiradan guru mengijinkan peneliti menggunakan sumber dari buku-buku
lain yang ada hubungannya dengan materi yang akan dipelajari. Media pembelajaran berupa slide powerpoint yang memuat lirik lagu untuk apersepsi
di kegiatan awal pembelajaran dan video yang dibuat dengan menggunakan software Windows Movie Maker
berdurasi 3-5 menit. Selain instrumen perangkat pembelajaran, peneliti juga mempersiapkan instrumen penelitian
berupa Lembar Kuesioner yang akan digunakan untuk mengukur motivasi belajar siswa. Instrumen perangkat pembelajaran dan instrumen penelitian
yang akan digunakan oleh peneliti telah diuji dan dihitung validitas dan reliabilitasnya.
Kategori