Layak Analisis Data Hasil Penilaian Ahli Media

73 perhitungan secara keseluruhan penilaian ahli materi dapat dilihat pada Lampiran 18. Hasil penilaian siswa memperoleh rerata skor keseluruhan 100,72 yang masuk dalam kategori baik. Data penilaian siswa dapat dilihat pada Tabel 15. Tabel 15. Data Penilaian Siswa No Siswa Aspek Skor Total Kategori Pembelajaran Isi Materi Tampilan Pemrograman Manfaat 1 1 20 27 31 13 9 100 Baik 2 2 20 27 33 19 11 110 Sangat Baik 3 3 20 29 33 15 9 106 Sangat Baik 4 4 17 25 31 16 9 98 Baik 5 5 19 25 33 15 9 101 Baik 6 6 18 27 32 16 10 103 Baik 7 7 17 24 31 17 9 98 Baik 8 8 20 26 37 17 11 111 Sangat Baik 9 9 18 29 34 15 9 105 Sangat Baik 10 10 17 24 27 14 9 91 Baik 11 11 18 25 34 15 10 102 Baik 12 12 18 25 32 17 12 104 Sangat Baik 13 13 19 24 29 14 9 95 Baik 14 14 20 27 33 16 10 106 Sangat Baik 15 15 18 25 30 14 10 97 Baik 16 16 19 28 35 16 9 107 Sangat Baik 17 17 20 25 32 16 10 103 Baik 18 18 20 29 32 17 10 108 Sangat Baik 19 19 18 24 29 15 9 95 Baik 20 20 19 29 32 15 10 105 Sangat Baik 21 21 18 28 31 13 10 100 Baik 22 22 19 24 31 18 9 101 Baik 23 23 17 24 30 15 10 96 Baik 24 24 16 24 27 15 9 91 Baik 25 25 18 26 32 14 9 99 Baik 26 26 20 28 33 18 11 110 Sangat Baik 27 27 20 26 32 16 10 104 Sangat Baik 28 28 18 25 29 13 9 94 Baik 29 29 21 27 33 17 11 109 Sangat Baik 30 30 18 24 30 15 9 96 Baik 31 31 17 24 24 14 9 88 Baik 32 32 16 24 28 13 9 90 Baik Jumlah Skor Total 593 828 1000 493 309 3223 Sangat Baik Rerata Skor 18.53 25.88 31.25 15.41 9.66 100.72 Baik Saran dan komentar dari siswa digunakan untuk memperbaiki media pembelajaran interaktif piranti aktuator. Data saran dan komentar siswa diantaranya yaitu: 1 penambahan variasi bentuk soal, 2 penambahan petunjuk penggunaan, 3 perbaikan menu utama agar tidak membingungkan, dan 4 penambahan keterangan tentang gambar. 74

C. Kajian Produk

1. Revisi Produk I

Revisi pada tahap ini dilakukan berdasarkan data berupa saran atau komentar perbaikan media pembelajaran interaktif piranti aktuator materi pokok aktuator elektromekanik, motor dc, motor induksi 3 fasa, dan aktuator pneumatik yang diperoleh dari ahli media dan ahli materi. Hasil revisi produk I secara keseluruhan dapat dilihat pada Lampiran 8. Kajian revisi produk I dijabarkan pada aspek media dan aspek materi berikut ini.

a. Kajian Data dari Ahli Media

1 Memunculkan Tulisan Tombol Navigasi pada Halaman Utama Tulisan tombol navigasi pada halaman utama sebelumnya hanya keluar ketika pointer mouse berada pada icon tombol navigasi. Ahli media menyarankan untuk memunculkan tulisan tombol navigasi pada halaman utama dengan tujuan agar pengguna tidak menebak maksud dari icon tombol navigasi untuk pertama kalinya. Berdasarkan saran dari ahli media tersebut maka perbaikan dilakukan dengan memunculkan tulisan pada setiap tombol navigasi di halaman utama media pembelajaran interaktif piranti aktuator. 2 Penambahan Navigasi pada Materi Sistem navigasi pada penyajian materi awal mulanya hanya terdapat tombol untuk maju ke halaman berikutnya dan sebelumnya. Ahli media memberikan saran untuk menambahkan navigasi pada penyajian materi agar pengguna dapat langsung memilih halaman tertentu. Berdasarkan saran ahli dari ahli media tersebut maka dilakukan penambahan navigasi pencarian dengan cara memasukkan nomer halaman yang diinginkan oleh pengguna. Ditambahkan juga