1. Home
  2. Lainnya

Hasil Penelitian yang Relevan Kerangka Berfikir

39 Otomasi Industri SMK N 2 Depok yang dikembangkan ditinjau dari ahli materi? 3. Bagaimanakah kelayakan media pembelajaran interaktif piranti aktuator untuk mata pelajaran piranti sensor dan aktuator kelas XI pada Teknik Otomasi Industri SMK N 2 Depok yang dikembangkan ditinjau dari ahli media? 4. Bagaimanakah respon penilaian siswa terhadap media pembelajaran interaktif piranti aktuator untuk mata pelajaran piranti sensor dan aktuator kelas XI pada Teknik Otomasi Industri SMK N 2 Depok yang dikembangkan? 40

BAB III METODE PENELITIAN

A. Model Pengembangan

Penelitian ini menggunakan pendekatan jenis penelitian dan pengembangan Research and Development. Penelitian ini bertujuan untuk: 1 mendapatkan model media pembelajaran interaktif piranti aktuator yang tepat pada mata pelajaran piranti sensor dan aktuator kelas XI 2 mengetahui kelayakan dari media pembelajaran interaktif piranti aktuator mata pelajaran Piranti Sensor dan Aktuator kelas XI ditinjau dari ahli media dan ahli materi 3 mendapatkan respon penilaian siswa terhadap media pembelajaran interaktif piranti aktuator untuk mata pelajaran Piranti Sensor dan Aktuator kelas XI. Penelitian ini menggunakan model ADDIE, yaitu Analysis, Design, Development and Implementation, Evaluation dari Lee dan Owens. Pemilihan model ini karenakan tahapan model ADDIE sangat sederhana namun memiliki tahapan yang rasional dan lengkap sehingga model ini dapat mempersingkat waktu penelitian dan biaya penelitian.

B. Prosedur Pengembangan

Prosedur penelitian pengembangan ini menggunakan ADDIE Analysis Design Development Implementation and Evaluation. Tahapan-tahapan penelitian menggunakan model ADDIE dapat dilihat pada Gambar 13. 41 Gambar 13. Tahapan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif

1. Tahap Analisis Analysis

Tujuan analisis adalah untuk mengidentifikasi kebutuhan nyata dari tujuan pengembangan program. Ada beberapa analisis yang akan dilakukan yaitu:

a. Needs Asessment

Needs asessment atau analisis kebutuhan bertujuan mengidentifikasi perbedaan keadaan sebenarnya dengan keadaan yang diharapkan dan menentukan prioritas untuk tindakan. Kegiatan ini merupakan kegiatan observasi yang telah dilakukan pada saat melakukan Praktik Pengalaman Lapangan PPL Audience Objective Techno- logy Extand data Analysis Interactive Designs Flowcharts Storyboards Design Pembuatan Produk Review produk Revisi Produk I Development and Implementation Penilaian Siswa Revisi Produk II Evaluation Media Situa- tional Needs analysis

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA ROBOT DENGAN SOFTWARE GUI UNTUK PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR PADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI.

3 28 281

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MIKROKONTROLER BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK.

3 4 283

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK UNTUK KELAS X TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 DEPOK.

4 78 274

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER KIT SENSOR DAN AKTUATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA PELAJARAN TEKNIK MIKROKONTROLER DI SMK YPT 1 PURBALINGGA.

5 17 239

PENGEMBANGAN TRAINER SENSOR PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMKN 2 PENGASIH.

7 43 150

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING.

0 0 171

PENGEMBANGAN MEDIA ROBOT DENGAN SOFTWARE GUI UNTUK PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR PADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

0 1 281

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Gambar Teknik Berbasis Software Bantu di SMK Binawiyata Sragen Kelas X Paket Keahlian Teknik Otomasi Industri.

0 0 180

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL ELEKTROPNEUMATIK UNTUK SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK.

0 1 155

MEDIA PEMBELAJARAN INSTRUMENTASI SENSOR DAN KENDALI UNTUK SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK YOGYAKARTA.

1 2 136