Adobe Flash Professional CS6

33 Gambar 11. Sistem Proses pada Industri oleh Kaltenbacher 2007: 1 Gambar 11 di atas merupakan sistem modern yang ada di industri. Sistem di atas dapat dijelaskan bahwa rangkaian elektronik akan memberikan sinyal ke aktuator berupa sinyal listrik, kemudian aktuator akan bergerak mengendalikan process sesuai sinyal listrik yang dikirimkan. Sensor bertugas mendeteksi process berupa besaran fisik dan akan di olah oleh pengkondisi sinyal. Hasil pengkondisi sinyal data akan diolah komputer yang digunakan sebagai kendali. Hasil pengolahan data sensor kemudian komputer mengirimkan sinyal lagi ke aktuator. Berdasarkan penjelasan tersebut dapat disimpulkan bahwa piranti sensor dan aktuator mempelajari tentang perangkat masukan dan perangkat keluaran dalam sistem kendali. Antara sensor dan aktuator sangat berhubungan erat dan memiliki fungsinya masing-masing dalam sistem kendali. Mata pelajaran piranti sensor dan aktuator mempelajari fungsi piranti yang berbeda namun tidak dapat dipungkiri bahwa keduanya memiliki peran yang saling membutuhkan satu sama lain. 34

8. Piranti Aktuator

Menurut Adi 2010: 185, aktuator merupakan sebuah piranti yang menghasilkan gaya atau torsi untuk mendapatkan suatu gerakan dalam sistem yang dikendalikan. Menurut Janocha 2004: 1, aktuator merupakan sebuah elemen yang menghubungkan bagian pemrosesan data dari sistem kendali elektronik dengan bagian teknis atau non-teknis sistem proses. Menurut Wawolumaja 2013: 14, aktuator dalam pengertian listrik adalah setiap alat yang mengubah sinyal listrik menjadi gerakan mekanis. Sependapat dengan Wawolumaja, Lussiana ETP dkk 2011: 4, mengemukakan aktuator merupakan elemen yang berfungsi mengkonversi energi dari energi listrik ke energi mekanik. Menurut Kilian 2000: 20, mengemukakan bahwa aktuator merupakan komponen dalam sistem kontrol yang membangkitkan gerakan fisik berdasarkan instruksi dari kontroler. Berdasarkan pendapat beberapa ahli di atas dapat disimpulkan bahwa aktuator merupakan sebuah perangkat yang mampu menghasilkan energi gerakan mekanik sesuai sinyal listrik yang dikirim dari kontroler pada suatu sistem kendali. Piranti aktuator dalam mata pelajaran piranti sensor dan aktuator terdapat beberapa materi yang dipelajari pada kurikulum 2013. Materi tersebut ditunjukkan pada Tabel 1. 35 Tabel 1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Piranti Aktuator KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 3.9 Mendeskripsikan aktuator eletromekanik 3.10 Menentukan kondisi operasi aktuator elektromekanik 3.11 Mendeskripsikan motor DC 3.12 Menentukan kondisi operasi motor DC 3.13 Mendeskripsikan Motor Induksi 3 fasa 3.14 Menentukan kondisi operasi motor induksi 3 fasa 3.15 Mendeskripsikan akatuator pnumatik 3.16 Menentukan kondisi operasi aktuator pnumatik 2. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. 4.9 Mengartikulasi aplikasi aktuator elektromekanik 4.10 Mengoperasikan aktuator elektromekanik 4.11 Mengartikulasikan aplikasi motor DC 4.12 Mengoperasikan motor DC 4.13 Mengartikulasi aplikasi motor induksi 3 fasa 4.14 Mengoperasikan motor induksi 3 fasa 4.15 Mengartikulasi aplikasi aktuator pnumatik 4.16 Mengoperasikan aktuator pnumatik Sumber: KI KD kelas XI kurikulum 2013 progam keahlian teknik ketenagalistrikan Berdasarkan Tabel 1 di atas dapat disimpulkan bahwa materi piranti aktuator pada kelas XI program keahlian teknik ketenagalistrikan terdiri dari aktuator elektromekanik, motor DC, motor induksi 3 fasa, dan aktuator pneumatik.

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA ROBOT DENGAN SOFTWARE GUI UNTUK PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR PADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI.

3 28 281

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MIKROKONTROLER BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK.

3 4 283

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK UNTUK KELAS X TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 DEPOK.

4 78 274

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER KIT SENSOR DAN AKTUATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA PELAJARAN TEKNIK MIKROKONTROLER DI SMK YPT 1 PURBALINGGA.

5 17 239

PENGEMBANGAN TRAINER SENSOR PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMKN 2 PENGASIH.

7 43 150

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING.

0 0 171

PENGEMBANGAN MEDIA ROBOT DENGAN SOFTWARE GUI UNTUK PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR PADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

0 1 281

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Gambar Teknik Berbasis Software Bantu di SMK Binawiyata Sragen Kelas X Paket Keahlian Teknik Otomasi Industri.

0 0 180

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL ELEKTROPNEUMATIK UNTUK SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK.

0 1 155

MEDIA PEMBELAJARAN INSTRUMENTASI SENSOR DAN KENDALI UNTUK SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK YOGYAKARTA.

1 2 136