Data Nilai UTS Matematika Siswa

100 Tabel 4.25 Independen Sampel Nilai Motivasi Belajar Matematika Siswa Independent Samples Test Nilai Equal variances assumed Equal variances not assumed Levenes Test for Equality of Variances F ,020 Sig. ,887 t-test for Equality of Means T ,358 ,357 Df 47 46,419 Sig. 2-tailed ,722 ,722 Mean Difference ,70918 ,70918 Std. Error Difference 1,98194 1,98484 95 Confidence Interval of the Difference Lower -3,27796 -3,28512 Upper 4,69632 4,70349 6 Kesimpulan dan penafsiran Berdasarkan output SPSS versi 20, pada Tabel 4.25 independen sampel nilai motivasi belajar matematika siswa sudah tertera di kolom t test for equality of means nilai signifikansi uji-t = 0,722 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa H o diterima dan H a ditolak atau tidak terdapat perbedaan rata-rata antara hasil motivasi awal belajar matematika siswa kelas eksperimen dengan kelas kontrol.

4.4.1.2 Data Nilai UTS Matematika Siswa

Terdapat beberapa analisis data terhadap data nilai UTS matematika siswa, diantaranya analisis uji normalitas, analisis uji homogenitas, dan analisis kesamaan rata-rata. 101 4.4.1.2.1 Hasil Uji Normalitas Data Nilai UTS Matematika Uji normalitas pada data nilai UTS matematika digunakan untuk mengetahui kondisi data berdistribusi normal atau tidak. Berikut ini merupakan hasil analisis uji normalitas data nilai UTS matematika. 1 Hipotesis uji Ho = sampel berasal dari populasi berdistribusi normal. Ha = sampel berasal dari populasi yang tidak berdistribusi normal. 2 Taraf Signifikansi Taraf signifikansi yang digunakan dalam uji hipotesis ini adalah = 0,05. 3 Statistik Uji Uji statistik yang digunakan untuk menguji normalitas nilai UTS matematika adalah menggunakan metode liliefors atau Kolmogorof-Smirnov dengan bantuan aplikasi SPSS 20. 4 Kriteria Keputusan Kriteria yang digunakan untuk pengambilan keputusan berdasarkan hipotesis statistik di atas adalah Ho diterima jika Significance Kolmogorov- Smirnov = 0,05, atau Ho ditolak jika Significance Kolmogorov-Smirnov = 0,05. 5 Hitungan Perhitungan dilakukan menggunakan bantuan dari program SPSS versi 20. Berikut ini merupakan output hasil analisis uji normalitas data awal yang dihitung menggunakan bantuan program SPSS versi 20. 102 Tabel 4.26 Normalitas Data Hasil UTS Matematika Siswa Tests of Normality Kelas Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic Df Sig. Nilai Eksperimen ,118 25 ,200 ,954 25 ,301 Kontrol ,113 24 ,200 ,958 24 ,392 . This is a lower bound of the true significance. a. Lilliefors Significance Correction 6 Kesimpulan dan Penafsiran Berdasarkan output SPSS di atas dapat diketahui bahwa nilai signifikansi untuk kelas eksperimen tertera pada kolom Kolmogorov-Smirnov sebesar 0,200 sedangkan pada kelas kontrol nilai signifikansinya sebesar 0,200. Data dinyatakan berditribusi normal jika nilai signifikansi lebih dari 0,05, maka dari output normalitas nilai UTS matematika siswa, sampel kedua kelas dinyatakan berdistribusi normal karena nilai signifikansi keduanya telah lebih dari 0,05. 4.4.1.2.2 Hasil Uji Homogenitas Nilai UTS Matematika Pada pengujian homogenitas nilai UTS matematika siswa juga menggunakan program SPSS versi 20. Berikut ini merupakan hasil analisis uji homogenitas data nilai UTS matematika. 1 Hipotesis Uji Ho = tidak terdapat perbedaaan varians antara kelas eksperimen dan kelas kontrol σ = σ . Ha = terdapat perbedaaan varians antara kelas eksperimen dan kelas kontrol σ ≠ σ . 103 Keterangan: σ = varians kelas eksperimen σ = varians kelas kontrol 2 Taraf Signifikansi Taraf signifikansi yang digunakan dalam uji hipotesis ini adalah = 0,05. 3 Statistik Uji Uji statistik yang digunakan untuk menguji homogenitas nilai UTS genap adalah menggunakan metode levene’s test dengan bantuan aplikasi SPSS 20. 4 Kriteria Keputusan Kriteria pengujian jika F hitung ≥ F tabel , maka tidak homogen dan jika F hitung ≤ F tabel , maka data dapat dinyatakan homogen Riduwan 2010: 186. Kriteria lain yang bisa digunakan pengambilan keputusan berdasarkan hipotesis statistik di atas adalah Ho diterima jika Significance Levene’s test for Equality of Variance kurang dari = 0,05, atau Ho ditolak jika Significance Levene’s test for Equality of Variance lebih dari = 0,05. 5 Hitungan Perhitungan homogenitas dari data nilai hasil UTS matematika siswa selama proses pembelajaran tertera pada output tabel di bawah ini. Tabel 4.27 Homogenitas Data Hasil UTS Matematika Siswa Independent Samples Test Levenes Test for Equality of Variances F Sig. Nilai Equal variances assumed ,001 ,972 Equal variances not assumed 104 6 Kesimpulan dan Penafsiran Berdasarkan ouput Tabel 4.27 homogenitas data hasil UTS Matematika Siswa di atas, terlihat nilai signifikansi pada kolom Levene Test for Equality of Variences sebesar 0,972. Signifikansi 0,972 telah lebih dari 0,05 sebagai syarat data dikatakan homogen dan nilai F hitung 0,001 F tabel 4,043, maka dari uji homogenitas data nilai UTS matematika siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat disimpulkan bahwa kedua kelas tersebut dinyatakan homogen. 4.4.1.2.3 Hasil Uji Kesamaan Rata-rata Data Nilai UTS Matematika Siswa Uji-t Untuk menguji kesamaaan rata-rata data nilai UTS matematika siswa maka perlu digunakan uji-t. Pengujian dilakukan dengan tujuan untuk membandingkan kesamaan rata-rata kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Pengujian akan menggunakan uji-t dengan dibantu program SPSS versi 20 menggunakan teknik independent-sample t test. Teknik tersebut digunakan dengan melihat asumsi bahwa data dalam penelitian ini berbentuk rasio dan bentuk hipotesis komparatif 2 sampel independen. Menu yang digunakan adalah analyze-compare dilanjutkan means- independent-sample t-test. Berikut ini merupakan hasil analisis uji-t data sebelum penelitian. 1 Hipotesis Uji Ho = tidak terdapat perbedaan rata-rata hasil UTS antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol 1 2 . Ha = terdapat perbedaan rata-rata hasil UTS antara kelas eksperimen dan i kelas kontrol 1 2 . 105 Keterangan: 1 = rata-rata kelas eksperimen 2 = rata-rata kelas kontrol. 2 Taraf Signifikansi Taraf signifikansi yang digunakan dalam uji hipotesis ini adalah = 0,05. 3 Statistik Uji Uji statistik yang digunakan untuk menguji kesamaan rata-rata nilai UTS matematika adalah menggunakan uji-t dengan bantuan aplikasi SPSS 20. 4 Kriteria Keputusan Kriteria yang digunakan untuk pengambilan keputusan berdasarkan hipotesis statistik di atas adalah Ho diterima jika p 0,05 atau Ho ditolak jika p 0,05. 5 Hitungan Hasil output SPSS 20 uji-t dapat dilihat di kolom t test for equality of means pada tabel dibawah ini. Tabel 4.28 Independen Sampel Hasil UTS Matematika Siswa Independent Samples Test Nilai Equal variances assumed Equal variances not assumed Levenes Test for Equality of Variances F ,001 Sig. ,972 t-test for Equality of Means T ,308 ,308 Df 47 46,994 Sig. 2-tailed ,760 ,760 Mean Difference 1,33833 1,33833 Std. Error Difference 4,35170 4,34691 95 Confidence Interval of the Difference Lower -7,41616 -7,40655 Upper 10,09282 10,08322 106 6 Kesimpulan dan penafsiran Berdasarkan output SPSS versi 20, pada Tabel 4.28 independen sampel tes UTS matematika siswa sudah tertera di kolom t test for equality of means nilai signifikansi uji t = 0,760 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa Ho diterima dan Ha ditolak atau tidak terdapat perbedaan rata-rata antara hasil UTS kelas eksperimen dengan kelas kontrol.

4.4.2 Data setelah Ekperimen