Model Pembelajaran Media Pembelajaran

LAMPIRAN 2 89 mempresentasikan hasil percobaannya. - Mempersilahkan kelompok lain untuk bertanya atau menanggapi kelompok yang sedang mempresentasikan hasil percobaannya. - Memberikan penghargaan kepada masing-masing kelompok yang telah menampilkan presentasinya. percobaannya. - Kelompok lain bertanya dan menanggapi presentasi kelompok lain. - Menerima penghargaan yang diberikan guru. - Kerjasama - Membimbing siswa dalam menyimpulkan materi yang dipelajari. - Mengakhiri pertemuan, berdoa dan mengucapkan salam. - Menyimpulkan materi yang dipelajari. - Berdoa dan menjawab salam. - Komunikatif - Bertanggungjawab - Religius 5 menit Pertemuan Kedua Tahapan Inkuiri Terbimbing Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter Siswa yang diharapkan Waktu Inisiasi - Mengucapkan salam dan mengkondisikan kelas - Mengecek kehadiran siswa. - Menjawab salam - Menjawab ketika namanya dipanggil. - Religius - Komunikatif 10 menit - Membagi siswa menjadi 5 kelompok dan memerintahkan - Berkumpul dengan teman sekelompoknya. - Disiplin - Rasa ingin tahu LAMPIRAN 2 90 untuk berkumpul dengan teman sekelompoknya. - Memberikan lembaran LKS III dan LKS IV, LKS III berjudul faktor luas permukaan dalam laju reaksi dan LKS IV berjudul faktor katalis dalam laju reaksi. - Menjelaskan fenomena yang berkaitan dengan materi pelajaran yang akan dipelajari. - Menerima LKS dan membantu guru dalam pembagian LKS. - Memperhatikan dengan seksama. - Pendengar yang baik Seleksi - Memerintahkan siswa untuk mebuat rumusan maslah dan hipotesis sebelum melakukan percobaan. - Membuat rumusan masalah dan membuat hipotesis. - Bertanggungjawab 5 menit Eksplorasi - Memerintahkan siswa untuk merancang percobaan dengan memilih alat dan bahan yang sudah disediakan. - Memerintahkan siswa untuk membuat langkah percobaan. - Membantu siswa dalam menyamakan pemilihan alat dan bahan serta langkah percobaan yang tepat. - Memerintahkan siswa untuk melakukan percobaan. - Mengawasi jalannya praktikum sekaligus membantu kelompok - Memilih alat dan bahan yang sudah disedikan oleh guru. - Membuat langkah percoban. - Memperhatikan guru dengan seksama. - Melakukan percobaan. - Menanyakan beberapa hal yang kurang dimengerti. - Disiplin - Bertanggungjawab - Pendengar yang baik - Komunikatif - Kerjasama 40 menit