LAMPIRAN 2
87
H. Skenario Pembelajaran
Pertemuan Pertama Tahapan Inkuiri
Terbimbing Kegiatan Guru
Kegiatan Siswa Karakter Siswa yang
diharapkan Waktu
Inisiasi -
Mengucapkan salam
dan mengkondisikan kelas
- Mengecek kehadiran siswa.
- Menjawab salam
- Menjawab ketika namanya
dipanggil. -
Religius -
Komunikatif
10 menit -
Membagi siswa menjadi 5 kelompok dan memerintahkan
untuk berkumpul dengan teman sekelompoknya.
- Memberikan lembaran LKS I dan
LKS II, LKS I berjudul faktor konsentrasi dalam laju reaksi dan
LKS II berjudul faktor suhu dalam laju reaksi.
- Menjelaskan fenomena
yang berkaitan dengan materi pelajaran
yang akan dipelajari. -
Berkumpul dengan
teman sekelompoknya.
- Menerima LKS dan membantu
guru dalam pembagian LKS.
- Memperhatikan
dengan seksama.
- Disiplin
- Rasa ingin tahu
- Pendengar yang baik
Seleksi -
Memerintahkan siswa
untuk mebuat rumusan maslah dan
hipotesis sebelum
melakukan percobaan.
- Membuat rumusan masalah dan
membuat hipotesis. -
Bertanggungjawab 5 menit
Eksplorasi -
Memerintahkan siswa
untuk merancang
percobaan dengan
memilih alat dan bahan yang -
Memilih alat dan bahan yang sudah disedikan oleh guru.
- Disiplin
- Bertanggungjawab
- Pendengar yang baik
40 menit
LAMPIRAN 2
88
sudah disediakan. -
Memerintahkan siswa
untuk membuat langkah percobaan.
- Membantu
siswa dalam
menyamakan pemilihan alat dan bahan serta langkah percobaan
yang tepat.
- Memerintahkan
siswa untuk
melakukan percobaan. -
Mengawasi jalannya praktikum sekaligus membantu kelompok
yang mengalami kesulitan. -
Membuat langkah percoban. -
Memperhatikan guru dengan seksama.
- Melakukan percobaan.
- Menanyakan beberapa hal yang
kurang dimengerti. -
Komunikatif -
Kerjasama
Formulasi -
Menginstruksikan kepada masing- masing kelompok untuk mencatat
hasil percobaan. -
Menugaskan kepada masing- masing kelompok untuk mengolah
data dan membuat kesimpulan dari hasil kegiatan praktikum.
- Mencatat hasil percobaan.
- Mengolah data dan membuat
kesimpulan dari hasil kegiatan praktikum.
- Bertanggungjawab
- Kerjasama
15 menit
Koleksi -
Memberikan kesempatan kepada siswa
untuk mengajukan
pertanyaan. -
Memerintahkan setiap kelompok untuk mencari informasi aplikatif
yang berhubungan dengan materi yang sedang dipelajari.
- Mengajukan pertanyaan.
- Mencari informasi aplikatif
yang berhubungan
dengan materi yang sedang dipelajari.
- Komunikatif
- Kerjasama
- Bertanggungjawab
Presentasi -
Memerintahkan perwakilan setiap kelompok
untuk -
Perwakilan kelompok
mempresentasikan hasil
- Komunikatif
- Pendengar yang baik
15 menit
Kategori