61
Tabel 3.13. Kriteria Predikat DCM Anwar, 2012:144
Besar Persentasi Predikat
Keterangan
0,00 E
Sangat tidak setuju 0,01 – 0,10
D Tidak setuju
0,11 – 0,25 C
Cukup setuju 0,26 – 0,50
B Setuju
0,51 – 1,00 A
Sangat setuju
d. Analisis data
Analisis datanya berupa analisis per butir masalah. Semua butir masalah yang mendapat predikat A kemudian dikumpulkan. Setelah itu,
dianalisis untuk diketahui termasuk dalam kategori karakter manusia yang mana dan kemudian menghitung presentasi dari keempat tipe
karakter tersebut..
4. Wawancara
Wawancara ditujukan kepada siswa dan guru matematika yang diambil secara acak. Hasil wawancara tersebut digunakan sebagai data
tambahanpendukung dari hasil observasi dan kuesioner yang telah dibuat.
62
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS DATA
A. Hasil Penelitian dan Analisis Data
Penelitian dilakukan di lokasi sementara SMKN 54 Jakarta Pusat, yaitu di Kompleks SDN Sumur Batu tepatnya di gedung SDN Sumur Batu 03 untuk
kelas X dan ruang guru dan di gedung SDN Sumur Batu 04 untuk kelas XI. Masa penelitian berlangsung selama 29 April 2013 sampai dengan 17
Mei 2013. Selama penelitian berlangsung, peneliti membuat jadwal kegiatan untuk observasi guru di kelas, wawancara, dan pengisian kuesioner. Berikut
jadwal kegiatan peneliti selama masa penelitian : Tabel 4.1. Jadwal kegiatan penelitian di SMKN 54 Jakarta Pusat
No. Jenis Kegiatan Waktu
Pelaksanaan Kelas Guru Matematika
1. Observasi
aktivitas belajar mengajar di
kelas Senin, 29 April 2013
12.30 – 14.50 X TPTU II M
3
Senin, 29 April 2013 15.10 – 15.40
X TPTU I M
3
Selasa, 30
April 2013
12.30 – 13.40 X TKR I M
3
Rabu, 1 Mei 2013 12.30 – 13.40
X TKR IV M
3
Selasa, 14 Mei 2013 13.40 – 14.50
XI TKR II M
2
Selasa, 14 Mei 2013 XI TKR 1 M
2
63
No. Jenis Kegiatan Waktu
Pelaksanaan Kelas Guru Matematika
15.15 – 17.20 Rabu, 15 Mei 2013
12.45 – 13.40 XI TKR III M
2
Kamis, 16 Mei 2013 13.20 – 15.15
XI TKR IV M
1
Jumat, 17 Mei 2013 13.45 – 14.45
X TKR 3 M
1
2. Pengisian
kuesioner Senin, 13 Mei 2013
XI TPTU I M
2
X TKR IV M
3
X TKR I M
3
Selasa, 14 Mei 2013 X TPTU II M
3
XI TKR II M
2
XI TKR I M
2
Rabu, 15 Mei 2013 X TKR II M
1
Kamis, 16 Mei 2013 XI TKR IV M
1
Jumat, 17 Mei 2013 X TKR III M
1
3. Wawancara
Senin, 13 Mei 2013 M
2
Selasa, 15 Mei 2013 S
1
Kamis, 16 Mei 2013 S
w1
Jumat, 17 Mei 2013 S
w2
1. Uji validitas dan reliabilitas
Dalam melakukan uji validitas instrumen, peneliti menggunakan 2 jenis validitas sekaligus yakni uji validitas isi yang dilakukan oleh para
pakar dan uji validitas butir instrumen dengan menggunakan rumus korelasi Product Moment.
Sementara itu, untuk menghitung reliabilitas butir instrumen peneliti menggunakan rumus alpha.
64
Berikut rekapan hasil uji coba instrumen kuesioner karakter guru matematika dan minat belajar siswa yang diisi oleh 10 sampel. Data-data
yang ada kemudian diolah untuk dicari nilai koofisien korelasi uji validitas butir dan koofisien reliabilitasnya dengan masing-masing rumus seperti
yang telah dijelaskan di bab sebelumnya hal. 53-55. a.
Kuesioner karakter guru matematika Tabel 4.2. Rekap data uji coba kuesioner karakter guru matematika
C2 C3
C4 C5
C6 C7
C8 C9
C10 C11
1
4 5
5 3
3 2
2 2
3 3
32 114 3635 0,43 0,35 Valid
2 4
4 2
2 1
2 3
4 1
2 25
75 2825 0,25 0,35 Tidak valid
3 2
2 4
4 2
4 2
3 3
4 30
98 3293 -0,26 0,35 Tidak valid
4 2
2 2
4 4
5 3
2 4
2 30 102 3278 -0,29 0,35 Tidak valid
5 4
5 4
4 2
2 3
2 4
3 33 119 3809 0,83 0,35
Valid
6 4
4 4
4 2
2 4
2 4
4 34 124 3920 0,91 0,35
Valid
7 4
4 2
4 3
3 4
2 5
2 33 119 3781 0,67 0,35
Valid
8
4 2
3 4
4 1
2 2
4 2
28 90 3166 0,30 0,35 Tidak valid
9 5
5 4
5 5
5 5
5 3
4 46 216 5078 -0,29 0,35 Tidak valid
10 4
5 3
3 3
3 5
3 5
3 37 145 4224 0,73 0,35
Valid
11 4
4 4
3 3
4 4
3 5
4 38 148 4285 0,61 0,35
Valid
12 4
4 4
4 2
2 4
3 3
4 34 122 3879 0,74 0,35
Valid
13 5
4 4
5 3
4 5
3 4
4 41 173 4649 0,78 0,35
Valid
14 4
2 3
3 4
2 4
3 5
3 33 117 3718 0,33 0,35 Tidak valid
15 4
5 4
3 3
4 4
2 3
4 36 136 4066 0,48 0,35
Valid
16 4
3 3
3 2
1 4
2 3
3 28
86 3240 0,86 0,35 Valid
17 5
5 3
3 3
3 5
1 4
3 35 137 4055 0,81 0,35
Valid
18
5 5
4 5
1 5
5 3
5 5
43 201 4932 0,71 0,35 Valid
19 5
4 4
3 2
4 5
2 4
3 36 140 4138 0,79 0,35
Valid
20 5
5 4
3 1
4 4
3 5
4 38 158 4374 0,76 0,35
Valid
21 5
4 4
4 3
3 5
3 5
4 40 166 4570 0,95 0,35
Valid
22 4
4 4
3 3
2 5
2 5
4 36 140 4143 0,82 0,35
Valid
23 3
4 3
3 4
1 4
2 4
2 30 100 3419 0,50 0,35
Valid
24 4
4 4
4 2
1 5
2 2
4 32 118 3700 0,68 0,35
Valid
25
4 3
4 4
2 2
4 5
4 4
36 138 4057 0,37 0,35 Valid
26 5
4 3
3 3
3 4
2 5
4 36 138 4127 0,81 0,35
Valid
27 4
4 4
4 1
1 4
4 4
4 34 130 3919 0,69 0,35
Valid
28 4
2 2
4 2
1 4
3 4
4 30 102 3442 0,58 0,35
Valid
29 5
4 3
4 3
4 4
3 5
2 37 145 4205 0,61 0,35
Valid
30 4
4 4
4 3
5 4
3 5
3 39 157 4384 0,43 0,35
Valid
31 5
4 4
4 1
5 4
4 5
4 40 172 4544 0,53 0,35
Valid
32 4
4 4
3 4
1 3
2 3
3 31 105 3518 0,46 0,35
Valid
Skor Total Y
133 124
113 116
84 91
127 87
128 108
1111
Y
2
17689 15376 12769 13456 7056 8281 16129 7569 16384 11664 126373 Kode Responden
No Butir Soal
r
tabel
Ketarangan Validitas
X X
2
XY r
xy
