Pribadi Guru No. PENUTUP

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 No. Kode Responden LP SKOR Jumlah 119 R119 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 120 R120 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 121 R121 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 122 R122 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 123 R123 L 1 1 1 1 1 1 1 7 124 R124 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 125 R125 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 126 R126 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 127 R127 L 1 1 1 1 1 1 1 7 128 R128 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 129 R129 L 1 1 1 1 1 5 130 R130 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 131 R131 L 1 1 1 1 1 1 1 7 132 R132 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 133 R133 P 1 1 1 1 1 1 1 7 134 R134 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 135 R135 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 136 R136 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 137 R137 L 1 1 1 1 1 1 1 7 138 R138 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 139 R139 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 140 R140 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 141 R141 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 142 R142 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 143 R143 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 144 R144 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 145 R145 L 1 1 1 1 1 1 1 1 8 146 R146 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 147 R147 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 148 R148 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 No. Kode Responden LP SKOR Jumlah 149 R149 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 150 R150 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 151 R151 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 152 R152 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 153 R153 L 1 1 1 1 1 5 154 R154 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 155 R155 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 156 R156 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 157 R157 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 158 R158 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 159 R159 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 160 R160 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 161 R161 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 162 R162 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 163 R163 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 164 R164 L 1 1 1 1 1 1 1 7 165 R165 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 166 R166 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 167 R167 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 168 R168 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 169 R169 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 170 R170 L 1 1 1 1 1 1 1 7 171 R171 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 172 R172 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 173 R173 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 174 R174 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 175 R175 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 176 R176 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 177 R177 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 178 R178 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 No. Kode Responden LP SKOR Jumlah 179 R179 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 180 R180 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 181 R181 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 182 R182 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 183 R183 L 1 1 1 1 1 1 1 7 184 R184 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 185 R185 L 1 1 1 1 1 1 1 1 8 186 R186 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 187 R187 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 188 R188 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 189 R189 L 1 1 1 1 1 1 6 190 R190 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 191 R191 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 192 R192 L 1 1 1 1 1 1 1 1 8 193 R193 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 194 R194 L 1 1 1 1 4 195 R195 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 196 R196 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 197 R197 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 198 R198 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 199 R199 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 200 R200 L 1 1 1 1 1 1 1 7 201 R201 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 202 R202 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 203 R203 L 1 1 204 R204 L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 170 101 6 112 163 137 142 165 15 160 142 95 125 109 133 22 133 14 1.7 1.0 0.1 1.1 1.6 1.3 1.4 1.6 0.1 1.6 1.4 0.9 1.2 1.1 1.3 0.2 1.3 0.1 0.83 0.50 0.03 0.55 0.80 0.67 0.70 0.81 0.07 0.78 0.70 0.47 0.61 0.53 0.65 0.11 0.65 0.07 Jumlah Mean HASIL WAWANCARA Wawancara dengan seorang siswa kelas X TKR 1 P : Selamat siang, perkenalkan nama saya Yolan, dan kamu? S : Nama saya S 1 P : S 1 dari kelas? S : Dari kelas X TKR 1 P : Saya ingin bertanya, kalau ade sendiri itu suka matematika ga saat ini? S : Kalau saat ini, karena yang mengajarnya itu enak saya suka, namun saya tidak suka pelajarannya P : Oww dari dulu belum suka tapi sekarang sudah mulai suka S : Yaa P : Apa yang membuat kamu menyukai matematika sekarang? S : Mungkin karena penjelasan dari gurunya mudah dimengerti P : Emm ya, gurunya siapa kalau boleh tahu? S : G P : Mmm G ya... S : Yaa P : Sekarang materi kalian sudah sampai dimana? S : Materi sekarang sudah sampai di ada jeda beberapa lama saat siswa tersebut memikirkan jawaban peneliti. Kemudian peneliti coba membantu dengan memberi tahu materi apa saja yang kira-kira sudah mereka pelajari ohya matriks. P : Menurutmu, kira-kira seorang guru berpengaruh ga dalam menentukan minat belajarmu sebagai seorang siswa? S : Kalau menurut saya sih berpengaruh P : Karena? S : Karena dari sikap seorang guru jika dia mengajarkan muridnya itu dengan cara yang enak lalu variatif, sehingga muridnya itu tidak menganggap matematika itu sebuah pelajaran yang membosankan dan pelajaran juga yang mengerikan.