64
2. Kreativitas X
2
Berdasarkan data yang diperoleh menggunakan angket, dapat diketahui hasil penelitian menggunakan analisis deskriptif bahwa
kreativitas siswa kelas X Program Keahlian TITL SMKN 2 Yogyakarta termasuk kategori cukup. Gambar 9 memperlihatkan penyebaran kategori
data variabel kreativitas. Sebesar 75 siswa memiliki kreativitas dalam kategori cukup, kemudian 19 siswa termasuk kategori kurang,
sedangkan sebesar 6 siswa termasuk kategori tinggi dan 0 siswa yang memiliki kreativitas rendah. Merujuk dari hasil tersebut dapat diketahui
bahwa secara umum kreativitas siswa dalam belajar dalam kategori cukup.
Gambar 9. Diagram Pie Kecenderungan Skor Kreativitas.
3. Iklim Kelas X
3
Berdasarkan data yang diperoleh menggunakan angket, dapat diketahui hasil penelitian menggunakan analisis deskriptif bahwa iklim
kelas siswa kelas X Program Keahlian TITL SMKN 2 Yogyakarta
19
75 6
Tinggi Cukup
Kurang Rendah
Keterangan:
65 termasuk kategori cukup. Gambar 10
memperlihatkan penyebaran kategori data variabel iklim kelas. Sebesar 73 siswa memiliki iklim kelas dalam
kategori cukup, kemudian 26 siswa termasuk kategori kurang, sedangkan sebesar 1 siswa termasuk kategori tinggi dan 0 siswa yang
memiliki iklim kelas rendah. Merujuk dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa secara umum iklim kelas siswa dalam belajar dalam kategori
cukup.
Gambar 10. Diagram Pie Kecenderungan Skor Iklim Kelas.
4. Kemandirian Belajar Y
Berdasarkan data yang diperoleh menggunakan angket, dapat diketahui hasil penelitian menggunakan analisis deskriptif bahwa
kemandirian belajar siswa kelas X Program Keahlian TITL SMKN 2 Yogyakarta termasuk kategori cukup. Gambar 11 memperlihatkan
penyebaran kategori data variabel kemandirian belajar. Sebesar 73 siswa memiliki kemandirian belajar dalam kategori cukup, kemudian 26 siswa
termasuk kategori kurang, sedangkan Sebesar 1 siswa termasuk kategori tinggi dan 0 siswa yang memiliki kemandirian belajar rendah. Merujuk
26
73 1
Tinggi Cukup
Kurang Rendah
Keterangan: