33 2.
Hipotesis Penelitian Berdasarkan kajian teori dan kerangka berpikir di atas maka
hipotesisi dalam penelitian ini dapat disusun sebagai berikut. a.
Terdapat pengaruh variabel efikasi diri dan kreativitas secara parsial terhadap variabel iklim kelas siswa kelas X Program Keahlian Teknik
Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 2 Yogyakarta. b.
Terdapat pengaruh variabel efikasi diri dan kreativitas secara simultan terhadap variabel iklim kelas siswa kelas X Program Keahlian Teknik
Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 2 Yogyakarta. c.
Terdapat pengaruh variabel efikasi diri, kreativitas dan iklim kelas secara parsial terhadap variabel kemandirian belajar siswa kelas X
Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 2 Yogyakarta.
d. Terdapat pengaruh variabel efikasi diri, kreativitas dan iklim kelas
secara simultan terhadap variabel kemandirian belajar siswa kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 2
Yogyakarta.
34
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif karena banyak menggunakan angka-angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran data dan
penampilan dari hasil penelitian. Selain itu, jenis penelitian adalah penelitian korelasional dengan pendekatan
ex-post facto
karena data yang diperoleh adalah data dari hasil peristiwa yang sudah berlangsung, sehingga peneliti
hanya mengungkap fakta berdasarkan pengukuran gejala yang telah ada pada responden. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
regresi. Tata hubungan variabel penelitian ini jika digambarkan adalah sebagai berikut.
Gambar 2. Tata Hubungan Variabel Keterangan:
X1 : Efikasi Diri variabel bebas
X2 : Kreativitas Siswa variabel bebas
X3 : Iklim Kelas variabel intervening
Y : Kemandirian Belajar variabel terikat
r1, r2, r3, r4, r5 kefisien regresi
35
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 2 Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan
dalam jangka waktu empat bulan, yaitu bulan April-Juli 2013.
C. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 2 Yogyakarta. Program Keahlian
Teknik Instalasi Tenaga Listrik terdiri dari empat kelas dengan jumlah siswa sebanyak 128 orang dengan distribusi sampel seperti Tabel 1.
Tabel 1. Populasi dan Sampel Penelitian
No Kelas
Populasi Sampel
1 X TITL 1
32 24
2 X TITL 2
30 23
3 X TITL 3
33 25
4 X TITL 4
33 25
Jumlah 128
96 Ukuran sampel dalam penelitian ini diperoleh menggunakan rumus
yang dikembangkan oleh
Isaac
dan
Michael
dengan tingkat kesalahan 5. Berdasarkan perhitungan sebagaimana Lampiran 1, diperoleh jumlah sampel
dalam penelitian ini sebanyak 96 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah
proportional random sampling
yaitu cara pengumpulan sampel dengan memperhatikan proporsi jumlah sub populasi. Perhitungan rincian sampel
dapat dilihat pada Lampiran 1 Tabel 15.