41 menggunakan bantuan
SPSS versi 19.0 for windows
. Setelah
r
hitung diketahui, nilai
r
tersebut kemudian dibandingkan dengan nilai
r
= 0,30 untuk mengetahui butir yang valid dan tidak valid. Butir instrumen
dinyatakan valid apabila nilai
r
hitung lebih besar dari 0,30, sedangkan apabila
r
hitung lebih kecil dari 0,30, maka butir tersebut dinyatakan tidak valid.
Dengan bantuan SPSS 19.0 diperoleh ringkasan hasil perhitungan uji validitas seperti tercantun pada Tabel 4. Hasil perhitungan
selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 4. Tabel 4. Ringkasan Hasil Uji Validitas Instrumen
Variabel Penelitian Jumlah
Butir Jumlah
yang Valid Jumlah
yang Gugur
Efiksi Diri 20
18 2
Kreativitas 20
18 2
Iklim Kelas 20
17 3
Kemandirian Belajar 20
18 2
Berdasarkan hasil uji validitas di atas, pada variabel efikasi diri
terdapat dua butir yang dinyatakan gugur yaitu nomor 9 dan 13. Untuk variabel kreativitas terdapat dua butir yang dinyatakan gugur yaitu butir
nomor 4 dan 18. Variabel iklim kelas terdapat tiga butir instrumen yang dinyatakan gugur yaitu butir nomor 4, 5 dan 14. Sedangkan pada variabel
kemandirian belajar terdapat dua butir instrumen yang dinyatakan gugur yaitu butir nomor 9 dan 17.
42
2. Uji Reliabilitas
Setelah uji validitas, kemudian dilakukan uji reliabilitas instrumen. Reliabel berkenaan dengan pertanyaan apakah penelitian yang dilakukan
dapat diulangi atau direplikasi oleh peneliti lain dan hasil yang diharapkan tetap sama apabila menggunakan metode yang sama. Untuk
menghasilkan data yang reliabel diperlukan instrumen yang reliabel pula. Pengujian reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan metode
Alpha Cronbach
. Pengambilan keputusan reliabel atau tidaknya instrumen kuesioner
berdasarkan hasil perhitungan koefisien
Alpha Cornbach.
Apabila koefisien
Alpha Cornbach
lebih dari 0,7 maka instrumen tersebut dikatakan reliabel dan jika koefisien
Alpha Cornbach
kurang dari 0,7 maka instrumen dikatakan tidak reliabel. Ringkasan hasil uji reliabilitas
dapat dilihat dalam Tabel 5. Hasil perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 4.
Tabel 5. Ringkasan Hasil Uji Reliabilitas Instrumen
Variabel Penelitian Koefisien Alpha
Keterangan
Efikasi Diri 0,795
Reliabel Kreativitas
0,869 Reliabel
Iklim Kelas 0,874
Reliabel Kemandirian Belajar
0,885 Reliabel
Dari tabel di atas, instrumen efikasi diri, kreativitas, iklim kelas
dan kemandirian belajar dapat dikatakan reliabel dan telah memenuhi syarat untuk digunakan dalam penelitian.
43
H. Teknik Analisis Data
1. Analisis Deskriptif
Analisis deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan data yang diperoleh agar lebih mudah dibaca dan
dipahami. Analisis deskriptif dalam penelitian ini meliputi mean Me, median Md, modus Mo, standar deviasi
σ, nilai maksimum dan nilai minimum, yang selanjutnya disajikan dalam bentuk tabel dan Diagram
Pie
. Data yang telah dianalisis kemudian dikategorikan menurut
kecenderungan data. Pengkategorian ini berdasarkan nilai rerata ideal Mi dan standar deviasi ideal SDi. Pengkategorian ini sesuai dengan pendapat
Anas Sudjono 2010:170 yaitu 4 skala = 6 SDi sehingga untuk 1 skala = 1,5 SDi. Pembagian batasan kecenderungan instrumen dapat dilihat pada
Gambar 3.
Gambar 3. Kurva Kategori Data Berdasarkan kurva kategori data diperoleh rumus seperti terlihat pada
Tabel 6.
