Populasi dan Sampel Teknik Pengumpulan Data
dasar sumber.
3. Menyimpulkan Membuat
keputusan dan
mempertimbangkan hasilnya.
Mempertimbangkan alternatif.
Tes essai
4. Memberikan
penjelasan lanjut
Mengidentifikasi istilah
dan mempertimbangkan
definisi. Strategi
definisi tindakan
mengidentifikasi Tes essai
5. Mengatur
strategi dan
taktik Menentukan suatu
tindakan Menyeleksi kriteria
untuk membuat
solusi Tes essai
a Tes
1 Tes Essay Tes adalah cara yang dapat dipergunakan atau prosedur yang perlu di tempuh
dalam rangka pengukuran dan penilaian di bidang pendidikan, yang berbentuk pemberian tugas atau serangkaian tugas baik berupa pertanyaan-pertanyaan yang
harus dijawab, atau perintah-perintah yang harus dikerjakan oleh testee, sehingga atas dasar data yang diperoleh dari hasil pengukuran tersebut dapat dihasilkan
nilai yang melambangkan tingkah laku atau prestasi testee.
12
Berdasarkan pengertian tersebut, jenis tes yang akan digunakan adalah tes tertulis dengan
bentuk tes essay. Tes essay ini untuk mengukur kemunculan indikator keterampilan berpikir kritis setelah diterapkannya weblog. Tes essay itu sangat
baik untuk tingkat sintesis dan evaluasi. Adapun kisi-kisi soal tes tertulis keterampilan berpikir kritis yang digunakan pada penelitian ini dapat dilihat pada
Tabel 3.4. Tabel 3.4 Kisi-kisi Penomoran Soal Tes Tertulis Keterampilan Berpikir
Kritis No.
Aspek Keterampilan
Berpikir Kritis Sub Keterampilan
Berpikir Kritis Indikator
No. Soal
1. Memberikan
Penjelasan Sederhana
1 Memfokuskan Pertanyaan
Mengiedntifikasi atau
merumuskan pertanyaan.
1
Mengidentifikasi dan
merumuskan 2
12
Anas Sudijono, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Rajawali Pers, 2011, h.66
kriteria untuk
mempertimbangkan jawaban
yang mungkin.
2 Menganalisis
Argumen Mengidentifikasi
kesimpulan 3
Mengidentifikasi alasan
yang dinyatakan
4
Mengidentifikasi alasan yang tidak
dinyatakan 5
Mencari persamaan dan perbedaan
6, 7 3 Bertanya dan
menjawab pertanyaan tentang
suatu
penjelasan dan tantangan
Mengapa? 8
Yang mana contoh yang mana bukan
9
2. Membangun
Keterampilan Dasar
Mempertimbangkan kredibilitas
suatu sumber
Kemampuan memberikan alasan
10
3. Menyimpulkan
Membuat dan
mempertimbangkan nilai keputusan
Mempertimbangkan alternatif
11
4. Membuat
penjelasan lebih lanjut
Mengidentifikasi istilah
dan mempertimbangkan
definisi Strategi
mendefinisikan 12
5. Mengatur
strategi dan taktik
Memutuskan suatu tindakan
Menyeleksi kriteria untuk membuat
solusi 13
Keterangan:Nomor Soal yang Valid a.
Non Tes 1 Pedoman Wawancara
Wawancara atau interview adalah percakapn antara dua orang atau lebih dan berlangsung antara interviewer dan interviewee. Dengan wawancara peneliti akan
mengetahui hal-hal yang lebih mendalam tentang partisipan dalam menginterpretasikan situasi dan fenomena yang terjadi, dimana hal ini tidak bisa
ditemukan melalui observasi. Wawancara dalam penelitian ini diajukan kepada