Ceramah
Media : Blogspot http:blogspot.com
F. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan 1 Alokasi Waktu= 3 x 45 menit 135 menit
Tahapan Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Alokasi waktu
Pendahuluan Salam dan doa
Mempersiapkan siswa dengan berdoa.
Mempersiapkan diri dan berdoa.
10 menit
Memotivasi Guru
memberikan motivasi
kepada siswa tentang materi
archaebacteria dan
eubacteria. -Guru membacakan
KI, KD, dan Tujuan Pembelajaran.
Siswa termotivasi untuk
mempelajari materi
arcahebacteria dan eubacteria.
-Siswa mendengarkan
penjelasan guru. Inti
Observasi Guru menayangkan
gambar mengenai
archaebacteria dan
eubacteria Siswa menyimak
gambar dan
penjelasan singkat mengenai
archaebacteria dan eubacteria
5 Menit
Questioning Guru
memancing
Peserta didik
bertanya kepada
10 Menit
peserta didik untuk bertanya.
Atau melakukan
tanya jawab.
Dengan mengajukan
pertanyaan sebagai
berikut: -
Apa itu
archaebacteria? -
Organisme seperti apa yang dapat
disebut dengan
bakteri? -
Bagaimana ciri- ciri dan struktur
dari archaebacteria dan
bakteri?
- Apa
perbedaan antara
archaebacteria dan eubacteria?
guru atau menjawab pertanyaan
yang diajukan oleh guru.
Eksplorasi Guru memimta siswa
untuk berkelompok
dan membagikan
LKS.
Guru meminta siswa untuk mendiskusikan
dan mengumpulkan informasi mengenai
Siswa mendiskusikan
dan mengumpulkan
informasi dari
berbagai literatur mengenai
archaebacteria dan eubacteria.
30menit
archaebacteria dan
eubacteria
Guru meminta siswa untuk
mengkaji literatur
tentang archaebacteria
dan eubacteria
Siswa mengkaji literatur mengenai
archaebacteria dan eubacteria.
Association Guru meminta siswa
untuk menyimpulkan hasil
diskusi mengenai
archaebacteria dan
eubacteria dari
berbagi literatur. Siswa
menyimpulkan hasil
diskusi kelompok
mengenai archaebacteria
dan eubacteria
dari berbagai
literatur. 20Menit
Communication Guru meminta siswa
memperesentasikan hasil
diskusi kelompoknya.
Guru memperkuat
dan meluruskan
argumentasi siswa. Siswa
mempresentasikan hasil
diskusi kelompoknya.
20Menit
Penutup Penugasan
-Guru memberikan
Peserta didik
20 menit
penugasan kepada
peserta didik melalui media blog berkaitan
dengan kasus
bioremediasi di
Indonesia. -Guru
memberikan instruksi penugasan
yang harus dilakukan oleh peserta didik.
menyimak instruksi penugasan
yang diberikan oleh guru.
Salam dan doa Guru
menyiapkan siswa untuk berdoa
Siswa mempersiapkan
diri untuk berdoa 10 menit
E-Learning Menggunakan Media Weblog Waktu pukul 19.00-21.00
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Alokasi Waktu
Guru siap melalui e-learning melalui daftar hadir
diblog guru
bernama
“biologinurul.blogspot.com di blogspot
Siswa siap melalui e-learning melalui daftar hadir blog.
5 Menit
Guru memposting: Assalamualaikum wr..wb.. Hari ini kita akan
melakukan pembelajaran
e-learning menggunakan
media blog
. Selama
pembelajaran melalui blog ini berlangsung, Anda akan menadapatkan skor untuk setiap
komentar, dan argument yang kalian tulis pada kolom yang telah disediakan.
Siswa membaca peraturan dan siap untuk memulai pembelajaran di blog.
10 menit
Guru memunculkan masalah dengan meng- upload artikel mengenai “bioremediasi di
Siswa membaca postingan dari guru. 15 menit
Kategori