64 dengan media papan berpaku. Aktivitas belajar siswa selama mengikuti proses
pembelajaran yang diperoleh melalui lembar observasi aktivitas siswa, sedangkan hasil belajar siswa diperoleh melalui hasil tes formatif pada akhir siklus.
3.6.1.2 Guru
Data yang berasal dari guru diperoleh melalui pengamatan terhadap perencanaan dan pelaksanaan dalam pembelajaran. Pengamatan terhadap
performansi guru menggunakan APKG 1 untuk menilai rencana pembelajaran dan APKG 2 untuk menilai pelaksanaan pembelajaran.
3.6.1.3 Dokumentasi
Dokumentasi yang digunakan dalam Penelitian Tindakan Kelas ini yaitu daftar nama siswa kelas V SDN 2 Kaliori Banyumas tahun ajaran 20142015,
daftar kehadiran siswa selama 2 siklus, daftar nilai tes formatif, hasil pengamatan performansi guru melalui APKG 1 dan 2, hasil pengamatan aktivitas belajar
siswa, dan video pelaksanaan model Jigsaw berbantuan dengan media papan berpaku. Adapun dokumen yang digunakan dalam penelitian adalah daftar nama
siswa kelas V SDN 2 Kaliori Banyumas tahun ajaran 20132014 dan daftar nilai tes formatif kelas V SDN 2 Kaliori Banyumas tahun ajaran 20132014 pada
materi bangun datar.
3.6.2 Jenis Data
Data yang diperoleh dari Penelitian Tindakan Kelas yaitu berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Berikut akan dijelaskan mengenai data kuantitatif
dan data kualitatif:
65
3.6.2.1 Data kuantitatif
Data kuantatif yaitu data yang berwujud angka-angka. Data ini diperoleh dari pengukuran langsung maupun dari angka-angka yang diperoleh dengan
mengubah data kualitatif menjadi data kuantitatif. Data kuantitatif bersifat objektif dan bisa ditafsirkan sama oleh semua orang Riduwan, 2009: 21. Data kuantitatif
dalam penelitian ini berupa hasil belajar siswa, yaitu nilai tes formatif siswa pada siklus I dan nilai tes formatif siswa siklus II.
3.6.2.2 Data kualitatif
Data kualitatif yaitu data yang berhubungan dengan kategorisasi karakteristik berwujud pertanyaan atau berupa kata-kata. Data ini biasanya
didapat dari wawancara dan bersifat subjektif sebab data tersebut ditafsirkan lain oleh orang yang berbeda Riduwan, 2009: 21. Data kualitatif dalam penelitian ini
berupa informasi berbentuk kalimat yang memberi gambaran tentang aktivitas siswa dan performansi guru. Data tersebut berupa hasil pengamatan terhadap
aktivitas belajar siswa dan performansi guru dengan menggunakan lembar pengamatan pada siklus I dan siklus II.
3.6.3 Teknik Pengumpulan Data
Data yang dikumpulkan dalam penelitian melalui teknik tes dan non tes. Penjelasan lebih lanjut akan dijelaskan berikut ini:
3.6.3.1 Tes
Tes adalah seperangkat tugas yang harus dikerjakan atau sejumlah pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa untuk mengukur tingkat pemahaman
dan penguasaannya terhadap cakupan materi yang dipersyaratkan dan sesuai
