Penilaian dihitung dengan skala
Likert,
skala Likert “
digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang
tentang fenomena sosial
” Sugiyono, 2014: 134. cara menjumlahan perolehan nilai selanjutnya di bagi dengan jumlah item
dalam kuesioner. Total item kuesioner adalah 4. Maka rumus perhitungan kuesioner siswa dengan rumus sebagai berikut:
G. Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan pada siswa kelas I semester ganjil tahun ajaran 20142015. Peneliti melakukan penelitian selama 4 bulan dari bulan Agustus
hingga Desember, berikut adalah jadwal penelitan: Tabel 3.12
Jadwal Penelitian
No Kegiatan
Bulan Tahun 2014
Agus tus
S ep
te m
b er
Ok tober
Nove m
b er
De se
m b
er
1. Bimbingan dengan dosen
pembimbing 2.
Survei ke SD dan meminta izin penelitian
3. Menyusun instrumen analisis
kebutuhan wawancara, observasi, dan dokumentasi
2. Analisis Kebutuhan
3. Pengumpulan data
Prosentase =
Jumlah Perolehan Nilai � ℎ
�
x 100
No Kegiatan
Bulan Tahun 2014
Agus tus
S ep
te m
b er
Ok tober
Nove m
b er
De se
m b
er
4. Penyusunan RPPH dan proposal
skripsi 5.
Validasi RPP oleh 12 pakarahli 6.
Analisis data dan revisi produk 7.
Uji Coba Lapangan 8.
Olah data hasil uji coba lapangan 9.
Ujian Skripsi 10. Revisi Skripsi
Tabel 3.12 menunjukkan kegiatan penelitian yang dilakukan oleh peneliti hingga pada tahap penyempurnaan penelitian.
101
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pada bab ini akan dijelaskan dalam hasil penelitian yaitu mengenai hasil penelitian, rumusan masalah, pertanyaan penelitian. Selanjutnya adalah
pembahasan.
A. Hasil Penelitian
Bagian ini akan mendeskripsikan tentang hasil yang peneliti lakukan berdasarkan rumusan masalah dan pertanyaan penelitian di lapangan. Berikut ini
adalah penjelasan dari masing-masing hasil yang diperoleh:
1. Rumusan Masalah Penelitian
Rumusan masalah penelitian adalah “bagaimana model penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran harian RPPH berbasis permainan tradisional kelas I
SD tema Diriku subtema Aku dan Teman Baru ?”. Peneliti menggunakan model
penyusunan RPPH sesuai dengan ketentuan penyusunan RPPH pada PLPG untuk guru SD tahun 2014.
2. Pertanyaan Penelitian
Bagian ini akan memaparkan jawaban dari pertanyan penelitian yang berkaitan dengan penyusunan produk RPPH. Pertanyaan penelitian meliputi
situasi di lapangan berkaitan dengan implementasi Kurikulum 2013, penyusunan RPPH berbasis permainan tradisional di kelas I SD, dampak RPPH terhadap
prestasi belajar siswa, dan Kualitas RPPH berdasarkan validasi ahli dan uji coba terbatas.
