Mendengarkan Cerita tentang Peristiwa di

84 84 Bab 5

2. Mencatat Pokok-Pokok Cerita

Petunjuk guru: Guru membacakan cerita ”Air” secara lengkap dan jelas. Guru boleh mengambil dari sumber bacaan lain dengan tema yang sama. 1. 2. Air bertebaran di mana-mana ketika musim penghujan tiba. Ingin tahu cerita tentang air? Simak cerita yang disampaikan oleh gurumu, ya. Dengarkan dengan saksama Sumber: www.ga.water.usgs.gov Ternyata, Andika merespon Himawan dengan cepat. Kepedulian sosial Andika tinggi, ya. Apakah kamu juga seperti Andika? Tentu saja harus, dong Jadilah anak yang berjiwa sosial sambil mengikuti petualangan berikut. 1 1. Peragakanlah percakapan berikut bersama teman-temanmu. Buatlah seolah-olah kamu benar-benar mengalaminya. Teman-teman yang lain, dengarkan, ya 2. Pada teks percakapan di atas, kamu bisa menemukan kata-kata berimbuhan ter-. Carilah Jika kamu sudah berhasil menemukannya, simaklah Menara Bahasa berikut untuk menambah pengetahuanmu tentang imbuhan ter- Awalan ter- mempunyai beberapa arti, yaitu: ƒ sudah di-, ƒ spontan, ƒ sanggup, dapat di-, ƒ menyatakan tempatarah, ƒ menyatakan kena, ƒ tak sengaja, ƒ sangat, paling ƒ dalam keadaan tidak berubah. Hayo, apakah ada kata-kata berawalan ter- yang terlewatkan dari pandanganmu? Teliti sekali lagi. Sudah tahu, kan, makna kata-kata berawalan ter- yang kamu temukan pada teks percakapan di atas? Tanyalah gurumu jika ada kata-kata yang tidak kamu ketahui. Lalu, kamu dapat mengikuti kegiatan selanjutnya. 85 Bab 5 85 Air merupakan salah satu komponen terbesar di bumi ini. Lebih dari 23 permukaan bumi yang bundar ini tertutup air.Tempat air berkumpul di planet kita tidak hanya ada di laut. Memang, sekitar 97 persen air berkumpul di laut. Sumber air lainnya berada di kutub. Kutub Utara dan Selatan menyimpan sekitar 2 persen air yang ada di Bumi. Temperatur di daerah Kutub sangat dingin sehingga sebagian besar air di Kutub tersimpan dalam bentuk es. Sekitar 1 persen cadangan air lainnya tersebar. Ada yang berkumpul di danau, sungai-sungai, dan rawa-rawa. Ada yang membeku di puncak-puncak gunung tinggi sebagai salju. Bahkan ada yang tersimpan di dalam tanah. Setiap harinya, air ini akan mengalami penguapan atau evaporasi dengan bantuan matahari. Air menguap dari tumbuh-tumbuhan melalui proses yang disebut dengan transpirasi. Kemudian uap-uap air tersebut akan mengalami proses kondensasi atau pemadatan yang akhirnya menjadi awan. Bentuk awan selalu berubah-ubah mengikuti keadaan cuaca. Suatu saat, kamu akan mengenal jenis-jenis awan dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Awan-awan itu akan bergerak ke tempat yang berbeda dengan bantuan hembusan angin baik secara vertikal maupun horizontal. Gerakan angin vertikal ke atas menyebabkan awan bergumpal. Gerakan angin tersebut menyebabkan gumpalan awan semakin membesar dan saling bertindih- tindih. Semakin lama, gumpalan awan berhasil mencapai atmosfir yang bersuhu lebih dingin. Di sinilah butiran-butiran air dan es mulai terbentuk. Jika angin tidak dapat lagi menopang beratnya awan, maka awan yang sudah berisi air ini mengalami presipitasi atau proses jatuhnya hujan air, hujan es dan sebagainya ke bumi. Nah, proses inilah yang kemudian disebut dengan hujan. dari berbagai sumber AIR AIR AIR AIR Bagaimana pendapatmu tentang cerita yang disampaikan gurumu? Menarik, ya. Bertanyalah kepada gurumu jika kamu belum paham tentang cerita yang disampaikannya. Kamu dapat mengambil inti dari cerita tersebut. Hayo, ingat-ingat kembali. Lalu, kamu dapat menyimak Teropong. Selanjutnya, segera ikuti kegiatan dalam Petualangan 2. Ingin mencari pokok-pokok cerita? Ikuti langkah-langkah berikut: • Temukan judul cerita. • Temukan gagasan keseluruhan cerita tersebut. • Temukan pokok-pokok cerita tiap paragraf. Caranya? Amati kalimat-kalimat dalam setiap paragraf. Tiap paragraf mempunyai satu gagasan yang berupa kalimat utama. Paragraf tersebut dapat berupa: a. paragraf deduktif, b. paragraf induktif, dan c. paragraf campuran. Pengertian tentang paragraf-paragraf ini dapat kamu temukan pada Kamus Kecil.