Mencatat Pokok-Pokok Cerita Jawablah pertanyaan di bawah ini.

85 Bab 5 85 Air merupakan salah satu komponen terbesar di bumi ini. Lebih dari 23 permukaan bumi yang bundar ini tertutup air.Tempat air berkumpul di planet kita tidak hanya ada di laut. Memang, sekitar 97 persen air berkumpul di laut. Sumber air lainnya berada di kutub. Kutub Utara dan Selatan menyimpan sekitar 2 persen air yang ada di Bumi. Temperatur di daerah Kutub sangat dingin sehingga sebagian besar air di Kutub tersimpan dalam bentuk es. Sekitar 1 persen cadangan air lainnya tersebar. Ada yang berkumpul di danau, sungai-sungai, dan rawa-rawa. Ada yang membeku di puncak-puncak gunung tinggi sebagai salju. Bahkan ada yang tersimpan di dalam tanah. Setiap harinya, air ini akan mengalami penguapan atau evaporasi dengan bantuan matahari. Air menguap dari tumbuh-tumbuhan melalui proses yang disebut dengan transpirasi. Kemudian uap-uap air tersebut akan mengalami proses kondensasi atau pemadatan yang akhirnya menjadi awan. Bentuk awan selalu berubah-ubah mengikuti keadaan cuaca. Suatu saat, kamu akan mengenal jenis-jenis awan dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Awan-awan itu akan bergerak ke tempat yang berbeda dengan bantuan hembusan angin baik secara vertikal maupun horizontal. Gerakan angin vertikal ke atas menyebabkan awan bergumpal. Gerakan angin tersebut menyebabkan gumpalan awan semakin membesar dan saling bertindih- tindih. Semakin lama, gumpalan awan berhasil mencapai atmosfir yang bersuhu lebih dingin. Di sinilah butiran-butiran air dan es mulai terbentuk. Jika angin tidak dapat lagi menopang beratnya awan, maka awan yang sudah berisi air ini mengalami presipitasi atau proses jatuhnya hujan air, hujan es dan sebagainya ke bumi. Nah, proses inilah yang kemudian disebut dengan hujan. dari berbagai sumber AIR AIR AIR AIR Bagaimana pendapatmu tentang cerita yang disampaikan gurumu? Menarik, ya. Bertanyalah kepada gurumu jika kamu belum paham tentang cerita yang disampaikannya. Kamu dapat mengambil inti dari cerita tersebut. Hayo, ingat-ingat kembali. Lalu, kamu dapat menyimak Teropong. Selanjutnya, segera ikuti kegiatan dalam Petualangan 2. Ingin mencari pokok-pokok cerita? Ikuti langkah-langkah berikut: • Temukan judul cerita. • Temukan gagasan keseluruhan cerita tersebut. • Temukan pokok-pokok cerita tiap paragraf. Caranya? Amati kalimat-kalimat dalam setiap paragraf. Tiap paragraf mempunyai satu gagasan yang berupa kalimat utama. Paragraf tersebut dapat berupa: a. paragraf deduktif, b. paragraf induktif, dan c. paragraf campuran. Pengertian tentang paragraf-paragraf ini dapat kamu temukan pada Kamus Kecil. 86 86 Bab 5 2 Apakah kamu menyimak cerita yang disampaikan oleh gurumu? Jika kamu menyimak, kegiatan-kegiatan berikut dapat kamu kerjakan dengan mudah. 1. Sebutkan pokok-pokok cerita yang disampaikan gurumu 2. Bacakan hasil pekerjaanmu di depan kelas

3. Membacakan Pokok-Pokok Cerita

Sudah pahamkah kamu dengan penjelasan Teropong? Jika sudah, kamu dapat mengikuti kegiatan berikutnya. Kerjakan Petualangan 2, ya

4. Menanggapi Cerita tentang Suatu Peristiwa

Masih ingatkah kamu dengan percakapan teman-temanmu dari SD Pilar Mandiri? Berikanlah tanggapanmu tentang peristiwa yang mereka alami Sampaikan secara lisan kepada teman sebangkumu. Selanjutnya, ikuti Aksi sang Petualang berikut. 1. Berikan tanggapan terhadap peristiwa yang disampaikan gurumu Bayangkan jika peristiwa tersebut menimpamu 2. Catatlah di buku tulis. Kumpulkan Bacakan di depan kelas Petunjuk guru: Guru menceritakan suatu peristiwa tentang kecelakaan lalu lintas. Guru meminta tanggapan dari para siswa tentang peristiwa yang telah disampaikannya. 1. 2. Petunjuk guru:

B. AYO, JANGAN TAKUT BERBICARA

Latihlah kemampuanmu berbicara. Buang rasa takut dalam dirimu agar kamu lebih percaya diri. Berlatihlah terus Jangan segan untuk berlatih menyampaikan pendapat, komentar, saran maupun kritik. Ikuti terus berbagai kegiatan Ayo, Jangan Takut Berbicara.

1. Mengidentifikasi Pokok- Pokok Persoalan Faktual

Sebelum berlatih memberikan komentar terhadap persoalan-persoalan faktual yang dikemukakan temanmu, berlatihlah mengidentifikasi persoalan-persoalan faktual berikut ini. Simak baik-baik percakapan berikut. 87 Bab 5 87 Rembulan : ”Bintang, kenapa beberapa wilayah di Indonesia sering dilanda banjir ya?” Bintang : ”Ya, karena salah manusia itu sendiri.” Mentari : ”Biasanya, banjir hanya melanda Jakarta.” Rembulan : ”Iya. Sekarang banjir tidak hanya melanda Jakarta. Beberapa wilayah di Solo, Wonogiri, Yogyakarta, Semarang, dan Pati pun dilanda banjir. Di Aceh dan Riau juga pernah dilanda banjir besar.” Bintang : ”Parah, ya?” Rembulan : ”Ya, iyalah. Para penduduknya terpaksa mengungsi.” Bintang : ”Banyak anak-anak seusia kita tidak bisa pergi ke sekolah karena gedung sekolah mereka terendam air.” Mentari : ”Kasihan mereka.” Eh, ternyata percakapan Bintang, Rembulan dan Mentari masih belum selesai, lo. Ingin tahu kelanjutannya? Eits, ikuti kegiatan berikut ini dahulu, ya. Sumber: www.beritajakarta.com 3 1. Sudah berhasilkah kamu mengidentifikasi persoalan-persoalan di atas? Jika sudah, catatlah dalam bukumu. Jangan lupa, bahas dengan teman-teman sekelasmu. 2. Menurutmu, judul apa yang paling tepat untuk teks percakapan di atas? Bingung? Bagaimana, sih, cara mengidentifikasi persoalan-persoalan di atas? Semoga, Teropong berikut dapat membantu kalian mengikuti Petualangan 3. Persoalan faktual merupakan persoalan yang diangkat berdasarkan kenyataan; mengandung kebenaran. Berikut merupakan trik yang dapat kamu lakukan ketika mengidentifikasi suatu persoalan. • Sebelum mengidentifikasi persoalan- persoalan di atas, kamu harus menentukan gagasanide utama dari percakapan di atas. • Selanjutnya, amatilah kalimat demi kalimat. • Carilah persoalan-persoalan yang diangkat berdasarkan kenyataan sesuai dengan gagasanide utama percakapan tersebut.