Subyek Penelitian dan Objek Penelitian

identifikasi masalah dilakukan peneliti dengan melakukan wawancara, FGD Focus Group Discussion dan observasi. Tujuannya untuk menemukan dan merumuskan akar masalah agar mempermudah peneliti membuat perencanaan. Tahap perencanaan ini digunakan sebagai acuan pemberian tindakan bimbingan. Tahap tindakan dilaksanakan sesuai dengan perencanaan yang telah disusun. Pada tahap ini peneliti memberikan tindakan kepada siswa sesuai dengan pokok permasalahan yang diteliti. Pada pelaksanaan tahapan ini peneliti tetap melakukan observasi, wawancara dan membagikan angket untuk mengetahui hasil yang dicapai melalui tindakan yang diberikan. Pada tahapan ini peneliti akan melihat kesesuaian proses dengan pelaksanaan dan membuat refleksi atas setiap siklusnya. Tahap terakhir yang dilakukan adalah membuat refleksi. Hal ini dilakukan setelah tindakan. Refleksi ini berisi renungan dari peneliti dan juga hasil yang diperoleh melalui observasi dan angket. Pada tahapan refleksi juga berisi evaluasi proses. Jika peneliti masih belum mencapai tujuan dari patokan yang telah dibuat maka akan melaksanakan siklus selanjutnya dengan perbaikan yang menunjang pencapaian tujuan.

H. Tahapan Penelitian

Tahap pertama, peneliti melakukan analisis terhadap situasi yang terjadi di SMP N 4 Pandak. Setelah itu, peneliti mulai menyusun rancangan penelitian. 1. Identifikasi Masalah Sebelum menyusun rencana penelitian, terlebih dahulu peneliti menganalisis situasi dengan melakukan kegiatan pengumpulan data awal atau studi pendahuluan di SMP N 4 Pandak. Tujuannya mendapatkan gambaran yang nyata mengenai tingkat kepercayaan diri siswa. Kegiatan pengumpulan data awal yang telah dilakukan sebagai berikut : Tabel 3.2 Kegiatan Pengumpulan Data No. Kegiatan Tanggal 1. Mengajukan surat izin kepada Kepala Sekolah SMP N 4 Pandak. 21 Agustus 2014 2. Wawancara dengan guru BK 27 Agustus 2014 3. Observasi kegiatan pemberian bimbingan di kelas oleh Guru BK 27 Agustus 2014 4. Kegiatan pra tindakan 4 Oktober 2014 5. Wawancara dan pengisian kuesioner terhadap siswa kelas VIIA. 4 Oktober 2014 Dari semua hasil pengumpulan data awal tersebut, observasi, wawancara dengan Guru BK dan Kepala Sekolah dan Guru mata