Lokasi Penelitian Fokus Penelitian

3.2 Lokasi Penelitian

Dalam penelitian ini yang dijadikan sebagai lokasi penelitian adalah di Kelurahan Kejambon Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal. Alasan kenapa memilih Kelurahan Kejambon Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal, karena di Kelurahan Kejambon Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal merupakan pusatsentra industri logam rumahan yang ada di Kota Tegal. Sebagai pusat dari kegiatan industri logam di kota tegal, Kelurahan Kejambon memiliki banyak potensi dalam hal pembuatan kerajinan logam dan merupakan pemasukan untuk PDRB di kota Tegal. Di Kelurahan Kejambon, banyak masyarakatnya yang akhirnya berani mendirikan sendiri industri rumahan di rumah masing-masing setelah sebelumnya mereka ikut bekerja di tempat lain. Meskipun banyak industri rumahan logam di sini yang mulai gulung tikar dikarenakan dampak dari globalisasi, namun proses pemberdayaan yang telah terjadi disini tidak ikut mati. Terbukti dengan masih bertahannya industri-industri rumahan yang ada sampai sekarang, dengan proses belajar-sambil bekerjanya yang masih hingga sekarang menjadikan peneliti termotivasi untuk meneliti bagaimana proses dan model belajar-bekerja yang diterapkan oleh industri-industri logam rumahan yang ada di Kelurahan Kejambon kota Tegal sehingga menjadikan masyarakat sekitar dapat memiliki ketrampilan lebih dan menjadi mandiri.

3.3 Fokus Penelitian

Fokus penelitian merupakan batasan masalah dalam penelitian kualitatif Sugiyono,2010: 32. Fokus penelitian pada dasarnya merupakan masalah yang bersumber pada pengalaman peneliti akan pengetahuan yang diperolehnya melalui kepentingan ilmiah ataupun kepustakaan lainnya Moleong, 2007: 65. Fokus penelitian menyatakan persoalan apa yang menjadi pusat perhatian dalam penelitian. Fokus dalam penelitian ini adalah model pembelajaran magang yang ada di Sentra Home Industri Logam Kelurahan Kejambon Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal. Fokus penelitian dalam model pembelajaran magang difokuskan kepada pemilik usaha selaku pengelola industri dan juga selaku tutor ahli dalam pembelajaran magang di industri logam, pegawai sebagai pekerja dan juga sebagai peserta didik yang menerima materi pembelajaran selama proses belajar-bekerjabekerja-belajarmagang di industri tersebut dan pegawai yang akhirnya mandiri setelah ia mengikuti proses belajar-bekerjabekerja-belajar di industri logam tersebut. Penelitian dilakukan di 2 perusahaan industri logam dengan kriteria perusahaan tersebut telah menciptakan sumber daya manusia yang berdaya dan mandiri.

3.4 Subjek Penelitian