Validitas instrumen Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
3.8 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
3.8.1 Validitas instrumen
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen Arikunto, 2002:144. Instrumen yang valid berarti alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan data itu valid. Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur Sugiyono, 2008:121. Menurut Sugiyono 2008:125, cara pengujian validitas instrumen ada 3 macam, yaitu pengujian validitas konstruksi, pengujian validitas isi, dan pengujian validitas eksternal. Dalam penelitian ini, uji validitas instrumen penelitian menggunakan pengujian validitas isi, karena penyusunan instrumen didasarkan pada bahanisi yang akan diuji cobakan. Validitas isi adalah instrumen yang digunakan untuk mengukur prestasi belajar dan mengukur efektivitas pelaksanaan program dan tujuan. Untuk menyusun instrumen prestasi belajar, maka instrumen harus disusun berdasarkan 77 materi pelajaran yang telah diajarkan. Sedangkan instrumen yang digunakan untuk mengetahui pelaksanaan program, maka instrumen disusun berdasarkan program yang telah direncanakan. Dalam kisi-kisi itu terdapat variabel yang diteliti, indikator sebagai tolok ukur, dan nomor butir item pertanyaan atau pernyataan yang telah dijabarkan dari indikator. Dengan kisi-kisi instrumen itu, maka pengujian validitas dapat dilakukan dengan mudah dan sistematis. Inilah alasan mengapa peneliti menggunakan validitas isi sebagai validitas instrument. Sugiyono 2008:363 menyatakan bahwa, validitas alat ukur akan menunjukkan pada keabsahaan alat ukur, atau sejauh mana alat tersebut benar- benar mengukur sesuatu yang akan diukur. Dalam mencari validitas alat ukur, akan digunakan rumus korelasi Product Moment, sebagi berikut: Rxy = Koefisien korelasi antara variabel X dan Y X = Skor item setiap nomor soal Y = Skor total setiap peserta N = Banyaknya peserta tes, Arikunto, 2002: 723.8.2 Reliabilitas instrumen
Parts
» Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Penegasan Istilah
» Pengertian Teknologi Pendidikan Konsep dan Kawasan Teknologi Pendidikan
» Kawasan Teknologi Pendidikan Konsep dan Kawasan Teknologi Pendidikan
» Prinsip-Prinsip Pembelajaran Aktif Pembelajaran
» Faktor yang Berpengaruh dalam Pembelajaran
» Pengertian Media Pembelajaran Media Pembelajaran
» Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran
» Jenis dan Karakteristik Media Pembelajaran
» Ciri-Ciri Media Pembelajaran Media Pembelajaran
» Pengertian Blog Jenis-Jenis Blog
» Manfaat Blog Fitur-Fitur Blog
» Pengertian Geografi Pembelajaran Geografi
» Blog sebagai Media Penyajian Materi dalam Pembelajaran
» Kerangka Berpikir Hipotesis LANDASAN TEORI
» Metode Penelitian METODE PENELITIAN
» Desain Penelitian METODE PENELITIAN
» Populasi Sampel Penelitian Populasi dan sampel penelitian
» Pelaksanaan Pembelajaran Pada Kelompok Eksperimen Pelaksanaan Pembelajaran Pada Kelompok Kontrol
» Metode Dokumentasi Metode Angket
» Metode Tes Metode Pengumpulan Data
» Validitas instrumen Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
» Reliabilitas instrumen Indeks Kesukaran Daya pembeda
» Analisis Data Akhir Metode Analisis Data
» Uji Normalitas Uji Homogenitas Uji Perbedaan Dua Rata-rata
» Uji Normalitas Uji homogenitas Uji Perbedaan Dua Rata-Rata Data Posttest antara Kelompok
» Deskripsi Tahap Awal Hasil Penelitian Hasil Pembahasan
» Kendala dan Solusi Simpulan Saran
» Untuk menghitung jarak suatu tempat Untuk menghitung luas wilayah
» Latar Belakang HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Fokus Penelitian Penegasan Istilah
» Pengertian Manajemen Landasan Teori
» Pembiayaan Pendidikan Landasan Teori
» Sekolah Dasar SD Landasan Teori
» Evaluasi Program Pendidikan Landasan Teori
» Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Kawasan Teknologi Pendidikan
» Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN
» Lokasi Penelitian Teknik Pengumpulan Data
» Keabsahan Data METODE PENELITIAN
» Metode Analisis Data METODE PENELITIAN
» Pra Penelitian Pelaksanaan Penelitian
» Manajemen Pembiayaan Pendidikan SDIT Assalamah Ungaran
» Hambatan dan Pendukung dalam Manajemen Pembiyaan Pendidikan
» Pengawasan dan Pertanggungjawaban Pembiayaan Pendidikan
» Hambatan Tabel Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah RKAS Tahun 2012 No PENERIMAAN
» Latar Belakang P E N D A H U L U A N
» Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat
» Sistematika Skripsi Penegasan Istilah
» Pendidikan Nonformal KAJIAN PUSTAKA
» Model Pembelajaran KAJIAN PUSTAKA
» Sentra industri logam Kelurahan Kejambon Kecamatan Tegal
» Kerangka berpikir KAJIAN PUSTAKA
» Pendekatan Penelitian KAJIAN PUSTAKA
» Lokasi Penelitian Fokus Penelitian
» Subjek Penelitian Sumber Data Penelitian
» Teknik Pengumpulan data KAJIAN PUSTAKA
» Keabsahan Data Teknik Analisis Data
» Latar Belakang Perkembangan Industri Logam
» Pabrik Pertukangan Logam Karnadi S.P
» Hasil Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Pengorganisasian Pelaksanaan Evaluasi SIMPULAN DAN SARAN
» Pelaksanaan Evaluasi Proses Perekrutan Karyawan Perencanaan pembelajaran
» Pelaksanaan Pembelajaran Evaluasi pembelajaran Perencanaan Pelaksanaan Evaluasi
» Perencanaan Pengorganisasian SIMPULAN DAN SARAN
» Pelaksanaan SIMPULAN DAN SARAN
» Evaluasi Perencanaan SIMPULAN DAN SARAN
» Pelaksanaan Evaluasi SIMPULAN DAN SARAN
» Perencanaan Pelaksanaan SIMPULAN DAN SARAN
» Evaluasi Proses Perekrutan Karyawan
» Pelaksanaan Pembelajaran SIMPULAN DAN SARAN
» Evaluasi pembelajaran Perencanaan SIMPULAN DAN SARAN
» Proses Perekrutan Karyawan Perencanaan pembelajaran
» Proses Perekrutan Karyawan Pengorganisasian Pelaksanaan
» Evaluasi Perencanaan Pelaksanaan SIMPULAN DAN SARAN
Show more