1. Home
  2. Lainnya

Penelitian yang Relevan KAJIAN TEORI

B. Penelitian yang Relevan

Terdapat beberapa penelitian yang relevan dengan penelitian ini. Penelitian tersebut adalah penelitian yang telah dilakukan oleh Endah Nurhayati 2013 yang berjudul Keefektifan Strategi Lingkaran Pertanyaan Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi Pada Siswa Kelas X SMAN 1 Depok Sleman Yogyakarta. Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa yang menggunakan strategi lingkaran pertanyaan mampu membuat teks deskripsi yang lebih baik daripada siswa yang tidak menggunakan strategi lingkaran pertanyaan. Penelitian tersebut relevan dengan penelitian yang akan dilakukan karena sama- sama menggunakan keterampilan menulis deskripsi sebagai objek penelitian. Sementara perbedaan penelitian tersebut dengan penelitian yang akan dilakukan terletak pada variabel yang digunakan. Penelitian tersebut menggunakan strategi lingkaran pertanyaan, sedangkan penelitian yang akan dilakukan menggunakan strategi writing workshop. Selain penelitian di atas, terdapat penelitian lain yang relevan dengan penelitian ini, yaitu penelitian Lina Apriani 2013 yang berjudul Keefektifan Strategi Questions Into Paragraphs QUIP Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi Pada Siswa Kelas XI SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa yang menggunakan strategi questions into paragraphs QUIP lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran menulis deskripsi pada siswa yang dilakukan secara konvensional. Penelitian tersebut relevan dengan penelitian yang akan dilakukan karena sama-sama menggunakan keterampilan menulis deskripsi sebagai objek penelitian. Sementara perbedaan penelitian tersebut dengan penelitian yang akan dilakukan terletak pada variabel yang digunakan. Penelitian tersebut menggunakan strategi questions into paragraphs QUIP, sedangkan penelitian yang akan dilakukan menggunakan strategi writing workshop.

C. Kerangka Pikir

Dokumen yang terkait

PENGARUH METODE QUANTUM WRITING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 35 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

0 3 24

EFEKTIVITAS MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN LETAK WILAYAH INDONESIA BAGI SISWA KELAS VII Efektivitas Media Video Pembelajaran Letak Wilayah Indonesia Bagi Siswa Kelas Vii MTs Negeri Ngemplak.

0 2 11

EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN CRITICAL INCIDENT DALAM MENULIS KARANGAN BERDASARKAN HASIL PENGAMATAN OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BAHOROK TAHUN PEMBELAJARAN 2008/2009.

0 1 27

ÉFÉKTIVITAS MODÉL WRITING WORKSHOP DINA PANGAJARAN NULIS KARANGAN DÉSKRIPSI.

0 19 44

KEEFEKTIFAN STRATEGI ESTAFET WRITING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS IX SMP.

6 24 176

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL MEMBATIK TEKNIK JUMPUTAN UNTUK SISWA KELAS VII DI MTS NEGERI GODEAN.

1 1 175

KEEFEKTIFAN STRATEGI COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 GODEAN.

0 2 170

KEEFEKTIFAN MODEL THINK PAIR AND SHARE (TPS) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI GODEAN SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 189

KEEFEKTIFAN STRATEGI EPISODIC MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 MAGELANG.

1 6 227

KEEFEKTIFAN STRATEGI STORY WRITING MAP DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KEMBALI DONGENG PADA SISWA KELAS VII SMP ALI MAKSUM, BANTUL.

0 0 147