RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Perlakuan 1 kelompok Eksperimen
Satuan Pendidikan : MTsN Godean
Mata Pelajaran : Bahasa Indoesia
Kelassemester : VII 1
Materi Pokok : Teks Deskripsi
Alokasi Waktu : 1 pertemuan 2 x 40 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya 3.
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4.
Meengolah, menyaji,dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1 1.1 Menghargai dan
mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk
mempersatukan bangsa Indonesia di tengah
keberagaman bahasa dan budaya.
1.2.1 Terbiasa menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar sebagai
implementasi rasa syukur kepada Tuhan atas keberadaan bahasa
Indonesia di antaranya dalam memahami teks deskripsi dan struktur
teks deskripsi
1.2.2 Terbiasa menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar sebagai
implementasi rasa syukur kepada Tuhan atas keberadaan bahasa
Indonesia di antaranya dalam menjelaskan dan unsur kebahasaan
teks deskripsi
2 2.1 Memiliki perilaku jujur
dalam menceritakan sudut pandang moral yang
eksplisit. 2.1.1 Memiliki perilaku jujur dalam
menceritakan sudut pandang moral yang eksplisit
2.1.2 Memiliki perilaku peduli cinta tanah air, dan semangat kebangsan atas
karya budaya yang penuh makna
3 4.1 Menyusun teks hasil
observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi,
eksplanasi, dan cerita pendek sesuai dengan
karakteristik teks yang akan dibuat baik secara
lisan maupun tulisan 4.1.1 Mengidentifikasi ciri fisik objek yang
diamati 4.1.2 Merumuskan pokok-pokok informasi
4.1.3 Menyusun teks deksripsi dengan memperhatikan struktur teks deskripsi
C. Tujuan Pembelajaran
