23
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif karena data-data yang diperoleh berwujud angka yang diperoleh sebagai hasil pengukuran atau
penjumlahan. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian eksperimen ini adalah pretest-posttest control group design. Gambaran desain dapat dilihat dalam
tabel berikut ini.
Tabel 2: Desain Penelitian Kelompok
Pretest Perlakuan
Posttest
Eksperimen E O1
X O2
Kontrol K O3
- O4
Keterangan: E : kelompok eksperimen
K : kelompok kontrol O1 : pretest kelompok eksperimen
O2 : pretest kelompok eksperimen O3 : pretest kelompok kontrol
O4 : posttest kelompok kontrol X : perlakuan menulis deskripsi dengan strategi writing workshop
Kelompok eksperimen adalah kelompok yang mendapat perlakuan strategi writing workshop pada pembelajaran menulis deskripsi, sedangkan kelompok
kontrol adalah kelompok yang tidak mendapat perlakuan strategi writing workshop pada pembelajaran menulis deskripsi. Proses pembelajaran pada
kelompok kontrol hanya menggunakan cara konvensional yang biasa dilakukan guru mata pelajaran Bahasa Indonesia.
B. Varibel Penelitian
Adapun variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1
Variabel bebas : strategi writing workshop.
2 Varibel terikat
: kemampuan menulis teks deskripsi
C. Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi Penelitian
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs Negeri Godean Tahun Ajaran 20162017 yang berjumlah empat kelas meliputi kelas VII
A, VII B, VII C, dan VII D dengan jumlah keseluruhan 128 siswa.
2. Sampel Penelitian
Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik random sampling yaitu dengan mengambil secara acak satu kelas eksperimen dan satu
kelas kontrol. Hal ini dilakukan karena populasi dalam penelitian ini bersifat homogen, siswa mendapat materi berdasarkan kurikulum yang sama, siswa
diampu oleh guru yang sama, siswa yang dijadikan objek penelitian duduk pada kelas yang sama, dan pengambilan kelas bukan merupakan kelas yang unggulan.
Dengan demikian, seluruh populasi memiliki kemungkinan yang sama untuk terpilih menjadi sampel dalam penelitian.
Setelah dilakukan pengundian pertama, dari empat kelas VII di MTs Negeri Godean yang terpilih menjadi sampel penelitian adalah Kelas VII B dan
VII D. Kemudian dilakukan pengundian kedua untuk menentukan kelas kontrol dan kelas eksperimen. Berdasarkan hasil pengundian, terpilih Kelas VII D sebagai
kelompok kontrol dan Kelas VII B sebagai kelompok eksperimen. Kelas yang terpilih sebagai sampel ini masing-masing terdiri dari 32 siswa.
D. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di MTs Negeri Godean yang beralamat di Klaci, Sidoagung, Godean, Sleman. Waktu untuk penelitian ini dilakukan pada saat jam
pelajaran Bahasa Indonesia. Proses penelitian dilaksanakan pada bulan Agustus sampai September 2016. Berikut disajikan rincian jadwal pelaksaan penelitian
tersebut.
Tabel 3: Jadwal Pelaksanaan Pengambilan Data
No Kelas
Kegiatan HariTanggal
Jam Ke-
Tema
1. VII A
Uji Validitas Instrumen
Senin, 29 Agustus 2016 6-7
Temanku
2. Kelompok
Kontrol VII D
Pretes Senin, 29 Agustus 2016
4-5 Temanku
Pembelajaran 1 Kamis, 1 September 2016
1-2 Rumah
Pembelajaran 2 Sabtu, 3 September 2016
8-9 Pantai
Postes Senin, 5 September 2016
1-2 Sekolahku
3. Kelompok
Eksperimen VII B
Pretes Rabu, 31 Agustus 2016
6-7 Temanku
Perlakuan 1 Kamis, 1 September 2016
4-5 Rumah
Perlakuan 2 Jumat, 2 September 2016
3-4 Pantai
Postes Rabu, 7 September 2016
4-5 Sekolahku
E. Prosedur Penelitian 1. Tahap Praeksperimen
Kategori