52 untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik diskusi
yang diberikan dalam meningkatkan kemampuan perencanaan karier pada siswa. Pedoman terlampir.
J. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
1. Uji Validitas Instrumen
Validitas berkenaan dengan ketepatan alat penilaian terhadap konsep yang dinilai sehingga betul-betul menilai apa yang seharusnya dinilai
Nana Sudjana, 2009:13. Instrumen yang valid berarti alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan data mengukur itu valid. Valid berarti
instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang hendak diukur Sugiyono, 2013:121.
Validitas yang peneliti gunakan adalah validitas isi content validity. Menurut Sugiyono 2007:352 untuk menguji validitas isi maka dapat
digunakan pendapat dari ahli experts judgment. Cara menggunakan validitas isi ialah dengan membandingkan antara isi skala dengan kisi-kisi
skala. Pada kisi-kisi terdapat variabel yang diteliti, indikator sebagai tolok ukur dan item merupakan penjabaran dari indikator, agar uji validitas
dapat dilakukan dengan mudah dan sistematis. Expert judgment yang menjadi penguji validitas isi skala adalah dosen pembimbing, dosen
pembimbing memiliki keahlian dalam bidang bimbingan karier. Angket diujicobakan kepada subjek uji coba terlebih dahulu. Adapun
subjek yang diambil adalah 30 siswa kelas VIII G di SMP Negeri 3 Kebumen. Uji coba instrumen ini dimaksudkan untuk mengetahui validitas
53 dari tiap-tiap butir pernyataan. Data yang diperoleh kemudian diuji
validitasnya menggunakan program SPSS. Adapun untuk mengetahui dari tiap-tiap butir pernyataan dapat
menggunakan rumus product moment sebagai berikut:
r
xy
=
√
Keterangan: r
xy
= Koefisien korelasi antara X dan Y N = Jumlah responden
∑
x
= Sigma atau jumlah X skor butir ∑X
2
= Sigma X kuadrat ∑y = Sigma Y skor total
∑y
2
= Sigma Y kuadrat ∑XY= Jumlah perkalian antara X dan Y
Apabila hasil perhitungan koefisien r
xy
≥ p, maka butir pernyataan dari instrumen dikatakan valid, sebaliknya jika r
xy
p, maka butir pernyataan dari instrumen dikatakan tidak valid. Item-item yang valid
digunakan dalam penelitian. Menurut Cronbach Saifuddin Azwar, 2015:143 koefisien validitas yang berkisaran 0.3 sampai dengan 0.5 telah
dapat memberikan kontribusi yang baik. Dengan demikian, semua pernyataan yang memiliki korelasi dengan koefisien kurang dari 0.3 harus
disisihkan dan pernyataan-pernyataan yang diikuti dalam angket
54 kemampuan perencanaan karier ini adalah yang memiliki koefisien
korelasi 0.3. Hasil pengujian validitas mendapatkan koefisien korelasi product
moment pada beberapa pernyataan antara -0.072 —0.207 para item
pernyataan 15, 24, 26, 30, dan 36. Perolehan kurang dari 0.3 menandakan item bersangkutan gugur. Sedangkan untuk pernyataan lainnya
mendapatkan koefisien korelasi antara 0.367 —0.693, menunjukan lebih
dari 0.3 yang berarti valid atau memiliki ketepatan dan kecermatan dalam fungsi ukurnya Saifuddin Azwar, 2012:173.
Hasil pengujian dengan program SPSS didapatkan dari 43 butir soal terdapat 38 butir soal yang dinyatakan valid
dengan p ≥ 0.361 dan 5 butir soal yang dinyatakan gugur dengan p
≤ 0.361. Adapun rangkuman item yang valid dan gugur tercantum dapat
dilihat pada tabel berikut:
55 Tabel 3. Rangkuman Item Sahih dan Item Gugur
Variabel Indikator
Deskriptor No. Item
Semula No Item
Sahih No
Item Gugur
Perencana an Karier
Pemahaman Diri a.
Mengetahui bakat yang dimiliki
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
b. Mengetahui minat yang
dimiliki 7, 8
7, 8 c.
Mampu menilai kemampuan akademik
6, 9, 10, 11
6, 9, 10, 11
d. Mengetahui sifat-sifat
kepribadian yang mempunyai relevansi terhadap partisipasi
dalam karier 12, 13,
14, 15, 16, 17
12, 13, 14, 16,
17 15
e. Mengetahui kelebihan
dan kelemahan yang dimiliki 18, 19,
23, 24 18, 19,
23 24
f. Memiliki cita-cita masa
depan 20, 21,
22, 25 20, 21,
22, 25 Kemampuan
mengumpulkan informasi tentang
dunia kerja a.
Mengetahui informasi dan persyaratan dalam suatu
pekerjaan 26, 27,
28, 31, 32
27, 28, 31, 32
26
b. Mengetahui jenis-jenis
pekerjaan 29, 30,
33, 34, 37
29, 33, 34, 37
30 Kemampuan
memilih tujuan karier yang
diinginkan a.
Mengetahui kemungkinan pekerjaan yang
sesuai dengan keadaan dirinya
35, 36, 38, 39
35, 38, 39
36 b.
Memiliki kemampuan merencanakan masa depan
40, 41, 42, 43
40, 41, 42, 43
Jumlah
43 38
5
2. Uji Reliabilitas Instrumen
