Tahap Pendefinisian Define Tahap Perancangan Design

50 b. pemilihan media yang sesuai tujuan c. pemilihan format d. rancangan awal.

3. Tahap Pengembangan Develop

Tujuan tahap pengembangan adalah untuk menghasilkan media pembelajaran yang sudah direvisi berdasarkan masukan dari para ahli. Tahap ini meliputi: a. validasi media pembelajaran interaktif dengan 3 orang ahli materi dan 3 orang ahli media, dan 2 orang ahli bahasa kemudian diikuti dengan revisi; b. uji coba lapangan terbatas dengan responden satu kelas kemudian diikuti dengan revisi; c. uji coba lapangan lebih luas dengan responden dua kelas kemudian diikuti dengan revisi;

4. Tahap Penyebaran Disseminate

Tahap ini bertujuan untuk menyebarkan hasil pengembangan agar bisa diterima pengguna, baik individu, suatu kelompok atau sistem. Pada tahap ini dilakukan pemaketan aplikasi mutimedia pembelajaran yang telah selesai dibuat kedalam Compact Disk CD diikuti distribusi terbatas ke SMK Nasional Berbah. Selain itu, Penyebaran media secara lebih luas dapat dilakukan dengan cara mengunggah media pembelajaran interaktif ke internet agar dapat diunduh dan digunakan secara luas. 51 DEFINE Analisis 1. Analisis kebutuhan 2. Analisis siswa 3. Analisis konsep 4. Perumuasan tujuan pembelajaran Hasil Analisis 1. Identifikasi kebutuhan 2. Karekteristik siswa 3. Penetapan materi 4. Tujuan pembelajaran DESIGN Perancangan Produk 1. Penyusunan instrumen- instrumen penelitian 2. Format penyajian 3. Pemilihan media 4. Perancangan desain media pembelajaran interkatif Produk: 1. Instrumen-instrumen penelitian 2. Peta kompetensi, peta materi, Flowchart, storyboard, dan desain awal media pembelajaran interaktif sistem pengisian. 3. Aplikasi Adobe Flash CS 6 Professional DEVELOP Validasi oleh ahli materi, ahli media dan ahli bahasa Revisi Uji coba lapangan terbatas pada satu kelas XI TKR semester ganjil di SMK Nasional Berbah Revisi Ujii coba lapangan lebih luas kepada dua kelas XI TKR semester ganjil di SMK Nasional Berbah DESEMINATE Penyebarluasan media 1. Memberikan media pembelajaran interaktif dalam bentuk CD kepada guru dan siswa di SMK Nasional Berbah 2. Mengunggah media pembelajaran ke internet Gambar 6. Alur Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Revisi Hasil Pengembangan : Produk akhir media pembelajaran interaktif sistem pengisian

Dokumen yang terkait

Pembangunan Media Pembelajaran Simulasi Teknik Kendaraan Ringan Untuk Kelas XI Di SMKN 8 Bandung

0 14 84

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA STANDAR KOMPETENSI MEMASANG INSTALASI PENERANGAN LISTRIK BANGUNAN SEDERHANA DI SMK NASIONAL BERBAH.

1 4 193

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA KOMPETENSI MEMELIHARA SISTEM KOPLING SISWA KELAS XI BIDANG KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 2 172

HUBUNGAN PENGETAHUAN SISWA TENTANG INFORMASI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI OTOMOTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NASIONAL BERBAH.

0 0 97

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TEKNIK DASAR PENGELASAN UNTUK SISWA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI SLEMAN.

0 1 122

PENGEMBANGAN MODUL SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN KARBURATOR PADA SISWA KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 2 TEMPEL.

0 0 193

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENGGUNAAN MULTIMETER PADA MATA PELAJARAN PENGGUNAAN ALAT UKUR LISTRIK KELAS X DI SMK NASIONAL BERBAH.

0 3 148

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA PENGEMBANGAN ASPEK SOFT SKILLS SISWA KELAS XII TP DI SMK NASIONAL BERBAH.

0 3 165

PENGEMBANGAN MODUL SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN KARBURATOR PADA SISWA KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 2 TEMPEL.

1 8 193

PROSES PEMBELAJARAN DAN KELAYAKAN SARANA BENGKEL SISWA TEKNIK PEMESINAN DI SMK NASIONAL BERBAH SLEMAN.

4 4 133