9 Ruang UKS
1 Baik
10 MasjidMusholla
1 Baik
12 Kantin
1 Baik
13 Koperasi
1 Baik
16 WC. Guru
4 Baik
17 WC. Siswa
4 Baik
19 Komputer Kantor
1 Baik
20 Komputer Siswa
20 Baik
21 Printer
1 Baik
23 Meja Guru
23 Baik
24 Meja Siswa
410 Baik
27 Kendaraan operasional Mobil Antar
Jemput 1
Baik 28
Microskop 1
Baik 30
Tape Recorder 2
Baik 32
Finjerprint 1
Baik
B. Pelaksanaan Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SD Putra Jaya Depok. Peneliti mengambil sampel penelitian sebanyak dua kelas, yaitu kelas VA dan kelas VB.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi Directed Reading Thinking Activity DRTA terhadap keterampilan membaca
pemahaman dongeng pada siswa di kelas V.
Sebelum kedua kelompok diberi perlakuan berbeda, peneliti memberikan pretest berupa soal essay. Setiap siswa diminta untuk
mengerjakan soal yang diberikan oleh guru. Hasil pretest tersebut, kemudian dihitung oleh peneliti. Hasilnya menunjukkan bahwa data pretest dinyatakan
homogen, maka peneliti dapat menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas VA sebagai kelas eksperimen, yaitu kelas yang mendapatkan
pembelajaran dengan menggunakan strategi Directed Reading Thinking Activity DRTA. Sedangkan kelas VB sebagai kelas kontrol, yaitu kelas yang
mendapatkan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran konvensional.
C. Deskripsi Data
Penelitian ini dilakukan sebanyak dua kali pertemuan. Setelah kedua kelas diberi perlakuan, pertemuan berikutnya peneliti memberikan soal
posttest kepada kelas kontrol dan kelas eksperimen. Berikut daftar nilai pretest dan posttest keterampilan membaca pemahaman dongeng yang diperoleh
kelas eksperimen dan kelas kontrol:
Tabel 4.4 Daftar Nilai
Pretest dan Posttest Kelas Eksperimen No.
Nama Siswa Pretest
Posttest
1 AA
62.5 67.5
2 AB
50 82.5
3 AC
77.5 57.5
4 AD
47.5 72.5
5 AE
67.5 80
6 AF
67.5 80
7 AG
40 62.5
8 AH
57.5 82.5
9 AI
55 70
10 AJ
57.5 65
11 AK
62.5 70
12 AL
60 75
13 AM
60 72.5
14 AN
50 75
15 AO
57.5 72.5
16 AP
65 75
17 AQ
62.5 77.5
18 AR
72.5 67.5
19 AS
60 72.5
20 AT
55 80
21 AU
62.5 67.5
22 AV
60 70
23 AW
67.5 77.5
24 AX
67.5 82.5
25 AY
72.5 82.5
26 AZ
60 75
27 BA
65 77.5
28 BB
70 77.5
29 BC
67.5 77.5
30 BD
60 75
31 BE
57.5 72.5
Jumlah 1897.5
2292.5
Rata-rata 61.20
73.95
Tabel 4.5 Daftar Nilai
Pretest dan Posttest Kelas Kontrol No.
Nama Siswa Pretest
Posttest
1 AA
52.5 67.5
2 AB
75 62.5
3 AC
47.5 82.5
4 AD
50 60
5 AE
60 85
6 AF
65 72.5
7 AG
57.5 55
8 AH
57.5 67.5
9 AI
50 62.5
10 AJ
60 65
11 AK
50 70
12 AL
57.5 67.5
13 AM
55 65
14 AN
50 67.5
15 AO
62.5 70
16 AP
67.5 67.5
17 AQ
60 75
18 AR
52.5 72.5
19 AS
62.5 60
20 AT
70 60
21 AU
50 67.5
22 AV
62.5 65
23 AW
70 72.5
24 AX
62.5 85
25 AY
70 77.5
26 AZ
57.5 72.5
27 BA
60 70
28 BB
67.5 72.5
29 BC
67.5 75
30 BD
65 70
31 BE
55 65
Jumlah
1850 2147.5
Rata-rata
59.67 69.27
Berdasarkan tabel 4.4 dan 4.5 di atas, dapat diketahui bahwa nilai rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 61,20 dan kelas kontrol sebesar
59,67, nilai rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 73,95 dan kelas kontrol sebesar 69,27. Nilai rata-rata pretest kelas eksperimen dan kontrol
memiliki nilai yang tidak jauh berbeda. Hal ini menunjukkan bahwa kedua kelas memiliki keterampilan membaca pemahaman dongeng yang hampir
sama. Nilai rata-rata posttest dan pretest kedua kelas mengalami peningkatan.
Tabel di atas dapat disajikan dalam bentuk grafik sebagai berikut:
Gambar 4.1 Grafik Nilai Rata-rata
Pretest-Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol
1. Deskripsi Data Pretest Kelas Eksperimen dan Kontrol
Kelas eksperimen adalah kelas yang dalam proses pembelajarannya menggunakan strategi Directed Reading Thinking Activity DRTA,
sedangkan kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional. Sebelum kedua kelas diberi pembelajaran membaca pemahaman dongeng,
terlebih dahulu keduanya diberi tes awal pretest keterampilan membaca pemahaman dongeng. Subjek kelas eksperimen berjumlah 31 siswa dan
kelas kontrol berjumlah 31 siswa. Data hasil pretest kelas eksperimen dan
kelas kontrol dapat dilihat pada tabel berikut:
10 20
30 40
50 60
70 80
Pretest Posttest
Kontrol Eksperimen
Tabel 4.6 Deskripsi Data