Metode Pembelajaran : Materi Ajar :
setting pembelajaran kooperatif tipeSTAD Siswa memperhatikan penjelasan guru
tentang setting pembelajaran kooperatif tipe STAD
Inti 55 menit
Guru menyajikan materi baru dalam kelas STAD yang dilakukan yaitu dengan menggunakan Power Point
Guru memberikan tugas berupa lembar kerja siswa kepada kelompok STAD
Guru memberikan instruksi kepada setiap anggota kelompok untuk bekerjasama, berdiskusi ketika mengerjakan lembar
kerja. Anggota yang lebih mengerti menjelaskan pada anggota lainnya sampai semua anggota dalam kelompok
mengerti Guru memperhatikan dan membimbing aktivitas kerja setiap
kelompok STAD Guru meminta siswa mengumpulkan LKS
Siswa memperhatikan dan mencatat materi yang disampaikan oleh guru
Jika ada siswa yang tidak faham maka bertanya pada guru
Siswa mengerjakan lembar kerja siswa dalam kelompoknnya
Siswa bekerjasama dengan kelompoknya untuk
mengerjakan LKS
yang telah
disediakan
Siswa mengumpulkan LKS Sikap
menghorma ti
Kerjasama
Jujur Akhir
20 menit Guru dan siswa memberikan kesimpulan dari materi
pembelajaran Guru mengadakan tesi ndividu kuis
Siswa memberikan kesimpulan tentang materi yang telah diajarkan
Mengharga i
Jujur
Guru meminta siswa untuk mengerjakan teskuis dengan tenang dan bertanggung jawab atas perolehan nilai
kelompok Guru mengamati aktivitas teskuis yang dilakukan siswa dan
menegur siswa jika terjadi kekeliruan dan kecurangan dalam penyelesaian teskuis
Guru meminta siswa untuk mengumpulkan jawaban teskuis Guru mengumumkan perolehan nilai individu dan kelompok
Guru mengumumkan prestasi kelompok Siswa mengerjakan teskuis secara individu
tanpa bantuan teman kelompoknya. Untuk mengukur seberapa jauh pengetahuan yang
telah didapatkan hari ini
Siswa mengumpulkan jawaban teskuis Siswa mendengarkan perolehan nilai individu
dan kelompok Siswa mendengarkan perolehan prestasi
kelompok