Mengukur Mengklasifikasikan Uraian Materi

121 berbentuk rangkuman, grafik, tabel, gambar, poster dan sebagainya. Keterampilan mengkomunikasikan ini diantaranya adalah sebagai berikut. 1 Mengutarakan suatu gagasan. 2 Menjelaskan penggunaan data hasil penginderaanmemeriksa secara akurat suatu objek atau kejadian. 3 Mengubah data dalam bentuk tabel ke bentuk lainnya misalnya grafik, peta secara akurat.

f. Penerapan ketrampilan saintifik secara sederhana

Pada kegiatan berikut dapat dicermati pelaksanaan pendekatan saintifik dalam ketrampilan tertentu 1. Mengamati dan menanya. Prediksi dalam sains adalah perkiraan yang didasarkan pada hasil pengamatan yang nyata. Memprediksi berarti pula mengemukakan apa yang mungkin terjadi pada keadaan yang belum diamati berdasarkan penggunaan pola yang ditemukan sebagai hasil penemuan. Keterampilan meramalkan atau prediksi mencakup keterampilan mengajukan perkiraan tentang sesuatu yang belum terjadi berdasarkan suatu kecenderunganatau pola yang sudah ada. Hal ini juga bermakna sebagai ketrampilan mengamati dan menanya. Contoh : Peserta didik diminta membuat suatu prediksi 2. Mengidentifikasikan Variabel Variabel adalah satuan besaran kualitatif atau kuantitatif yang dapat bervariasi atau berubah pada suatu situasi tertentu. Besaran kualitatif adalah besaran yang tidak dinyatakan dalam satuan pengukuran baku tertentu. Besaran kuantitatif adalah besaran yang dinyatakan dalam satuan pengukuran baku tertentu misalnya volume diukur dalam liter dan suhu diukur dalam C. Keterampilan identifikasi variabel dapat diukur berdasarkan tiga tujuan pembelajaran berikut. a Mengidentifikasi variabel dari suatu pernyataan tertulis atau dari deskripsi suatu eksperimen. b Mengidentifikasi variabel manipulasi dan variabel respon dari deskripsi suatu eksperimen. c Mengidentifikasi variabel kontrol dari suatu pernyataan tertulis atau deskripsi suatu eksperimen.