Kemiringan sumbu bumi globe dan Iklim.
D. Aktivitas Pembelajaran Lembar Kegiatan:
1. Baca semua informasi di atas kemudian buatlah ringkasan mulai pengertian peta, atlas dan globe 2. Setelah mempelajari bab ini, Anda seharusnya memahami tentang:a Cara interpretasi peta umum, b Cara interpretasi peta khusus 3. Jelaskan secara singkat mengapa globe dibuat miring? 4. Identifikasi kemiringan di tiap tanggal… Tanggal… Penjelasan tentang posisi matahari 21 Maret 21 Juni 23 September 22 DesemberE. Latihan
Setelah mempelajari modul di atas, jawablah pertanyaan berikut: 1. Apa yang di maksud dengan peta, atlas dan globe? 2. Apa saja manfaat yang dapat di peroleh dengan mempelajari peta, atlas dan globe? 3. Jelaskan tentang informasi geografis yang dapat di peroleh dengan memanfaatkan peta, atlas dan globe 37F. Rangkuman
Peta adalah gambaran permukaan bumi pada bidang datar dengan skala tertentu melalui suatu sistem proyeksi. Peta dapat disajikan dalam berbagai cara yang berbeda, mulai dari peta konvensional yang tercetak hingga peta digital yang tampil di layar komputer. Atlas adalah kumpulan bermacam-macam peta yang disusun dengan simbul, tulisan, dan bahasa yang sama. Globe adalah tiruan bola bumi dalam bentuk kecil. Bentuk bumi yang sebenarnya tidaklah bulat tetapi agak pepat di kedua kutubnya karna pengaruh rotasi bumi.G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
1. Peta adalah gambaran permukaan bumi pada bidang datar dengan skala tertentu melalui suatu sistem proyeksi. 2. Globe adalah tiruan bentuk muka bumi dalam ukuran kecil, Globe juga di sebut bola dunia merupakan alat peraga geografi yang paling mudah dipahami karena bentuknya yang menyerupai bumi sebenarnya. 3. Manfaat peta, atlas dan globe Secara umum manfaat peta antara lain ; a Menunjukan lokasi suatu tempat b Menunjukan jarak antar kota c Sebagai alat peraga dalam dunia pendidikan d Untuk mengetahui bentuk suatu wilayahNegara, benua, pulau, dan lain-lain e Menyajikan bentuk- bentuk permukaan bumi.Parts
» IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Latar Belakang Tujuan IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Peta Kompetensi IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Peta Kompetensi Guru Pembelajar Saran Cara Penggunaan Modul
» Tujuan Pembelajaran IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Indikator Pencapaian Kompetensi IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Pengertian Geografi Uraian Materi
» Obyek Geografi Uraian Materi
» Prinsip Geografi Uraian Materi
» Hakekat Geografi Ruang Lingkup Geografi
» Klasifikasi Cabang-Cabang Geografi Uraian Materi
» Geografi Fisik Geografi fisik mempelajari bentang lahan landscape, Perhatian utama geografi
» Geografi Manusia Uraian Materi
» Geografi Teknik. Uraian Materi
» Konsep Esensial Geografi IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Pendekatan-Pendekatan Geografi IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Aktivitas Pembelajaran IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Latihan IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Kesimpulan Umpan Balik dan Tindak Lanjut
» Tujuan Indikator Pencapaian Kompetensi
» Syarat Pet Manfaat Peta Manfaat peta antara lain :
» Garis astronomi. Simbol peta.
» Jenis peta berdasarkan isinya a Peta Umum.
» Atlas Garis tepi, adalah batas tepi peta dan berfungsi untuk meletakkan garis-
» Kegunaan atlas antara lain: a sebagai sumber ilmu pengetahuan. b Manfaat Globe
» Kemiringan sumbu bumi globe dan Iklim.
» Aktivitas Pembelajaran Lembar Kegiatan: Latihan
» Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut
» Uraian Materi IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» SDA berdasarkan Kemungkinan Pemulihannya
» SDA Berdasarkan Nilai Kegunaannya atau Sumber Daya Ekonomis
» Kondisi Sumber daya alam di Indonesia
» Indikator Kunci Kinerja Aktivitas Pembelajaran
» Rangkuman IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Indikator Kunci Kinerja IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Bentuk-bentuk Muka Bumi Tenaga Endogen. Tenaga endogen adalah tenaga yang berasal dari
» Aktivitas Pembelajaran Latihan Rangkuman
» Umpan balik dan Tindak lanjut
» Aktivitas Pembelajaran Latihan IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Umpan Balik Kunci jawaban, mengarahkan pada jawaban:
» Keadaan Penduduk Indonesia. Status Perkawinan: 1 Belum Kawin
» Kelompok Penduduk Indonesia Status Perkawinan: 1 Belum Kawin
» Informasi Kependudukan Migrasi Penduduk
» Usia: Sensus Penduduk Uraian Materi
» Registrasi Penduduk Uraian Materi
» Kualitas Penduduk Survei Penduduk
» Pendidikan IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Mata Pencarian IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Jumlah Penduduk Jumlah dan Pertumbuhan Penduduk Indonesia.
» Kesimpulan IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Tujuan IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Mengukur Mengklasifikasikan Uraian Materi
» Menyimpulkan Mengomunikasikan Uraian Materi
» Penerapan ketrampilan saintifik secara sederhana
» Contoh Penerapan Pendekatan Saintifik Pada Model Pembelajaran IPS
» Latihan Rangkuman IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Indikator IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Perencanaan Langkah-langkah Operasional Implementasi dalam Proses Pembelajaran
» Pelaksanaan Langkah-langkah Operasional Implementasi dalam Proses Pembelajaran
» Sistem Penilaian Langkah-langkah Operasional Implementasi dalam Proses Pembelajaran
» Tujuan dan hasil dari model pembelajaran berbasis masalah ini adalah:
» Model PBL mengacu pada hal-hal sebagai berikut :
» Model Pembelajaran Berbasis ProyekProject Based Learning
» Aktivitas Pembelajaran Rangkuman IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Komponen dan Sistematika RPP
» Langkah Penyusunan RPP Prinsip Penyusunan RPP
» Indikator Kinerja Kompetensi Aktivitas
» Latihan Ringkasan IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Lampiran Kompetensi Inti: IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
» Kompetensi Dasar: Indikator: IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI D
Show more