Validasi soal Pretest dan Posttest
Berdasarkan uji empirik diperoleh 19 soal yang valid nomor 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 17, 20, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 31, 32, 33 dan 35. Peneliti menggunakan
semua soal yang valid tersebut untuk dijadikan pre-test dan post-test. Kisi – kisi soal yang digunakan untuk instrumen pretest dan posttes dapat dilihat pada tabel
4.29. Tabel 4.30
Kisi-kisi soal Pre-test dan Post-test
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
Muatan Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
No Soal Valid
No Soal Jadi
SBdP
3.1 Mengenal cara dan hasil karya seni ekspresi
3.1.1Mengidentifikasi gambar bintang dengan
cermat. 20
1
Bahasa Indonesia
3.1 Mengenal teks
deskriptif tentang anggota tubuh dan
pancaindra, wujud dan sifat benda, serta
peristiwa siang dan malam dengan bantuan
guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa
daerah untuk membantu pemahaman
3.1.1 Menjawab pertanyaan berdasarkan
cerita yang dibacakan guru
10 2
3.4 Mengenal teks cerita diripersonal tentang
keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau
teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis
yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah
untuk membantu pemahaman
3.4.1 Menjelaskan hasil pengamatan teks
bergambar dengan menjawab pertanyaan
6 3
3.4.1 Menyebutkan kegiatan temannya pada
malam hari 8
4
Muatan Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
No Soal Valid
No Soal Jadi
PPKn 3.2
Mengenal tata tertib dan aturan yang
berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan
sekolah 3.2.1 Menjelaskan
sikap-sikap yang baik dala kehidupan sehari-
hari berdasarkan gambar.
11, 14, 17 5, 6, 7
3.2.1 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
sebelum tidur 12
8 3.3 Mengenal
keberagaman karakteristik individu di
rumah dan di sekolah 3.3.1 Menjelaskan
kembali aturan yang berlaku dirumah pada
malam hari 13
9
Matematika 3.2
Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan
menggunakan benda- benda yang ada di sekitar
rumah, sekolah, atau tempat bermain
3.2.1 Menghitung biangan asli sampai 99
dengan bantuan benda- benda sekitar
24, 26, 28 10, 11, 12
3.2.1 Mengidentifikasi
jumlah benda dari gambar-gambar yang
disediakan. 22
13 3.12 Menentukan urutan
berdasarkan panjang pendeknya benda, tinggi
rendahnya tinggi badan, dan urutan kelompok
berdasarkan jumlah anggotanya
3.12.1 Mengidentifikasi benda dari yang
jumlahnya paling banyak atau paling
sedikit 23, 27, 31,
32 14, 15, 16,
17
PJOK 3.4
Mengetahui konsep bergerak secara seimbang
dan cepat dalam rangka pengembangan
kebugaran jasmani melalui permainan
sederhana dan atau tradisional
3.4.1 Mengidentifikasi gerakan secara seimbang
dan cepat dalam permainan tradisional
33, 35 18, 19
Setelah soal tersebut di uji kevalidasnya, maka peneliti melakukan uji reliabilitas.
Reliabiitas 19 soal yang untuk instrumen pretest dan posttest dapat dilihat pada tabel 4.31
Tabel 4.31 Uji Reliabilitas
Tabel 4.32 Kriteria Koefisien Reliabilitas
Interval koefisien reliabilitas Kualitatif
0,91 – 1,00 Sangat tinggi
0,71 – 0,90 Tinggi
0,41 – 0,70 Cukup
0,21 – 0,40 Rendah
Negatif – 0,20 Sangat rendah
Sumber: Sugiyono 2011: 131 Hasil uji reliabilitas pada tabel 4.31 menunjukkan bahwa nilai Cronbach
Alpha Instrumen pretest dan postest adalah 0,895. Hasil ini menunjukkan bahwa soal pretest dan posttest yang dibuat peneliti mempunyai tingkat reliabilitas yang
tinggi.