Penilaian Otentik Model Discovery Learning

kebaikan. Pendidikan karakter bertujuan agar siswa mampu berfikir dengan cerdas dengan memiliki perilaku yang baik.

7. Perangkat Pembelajaran

Semakin berkembangnya kemajuan pendidikan saat ini, tak lepas dari sauatu perangkat pembelajaran yang digunakan pula untuk menciptakan pembelajaran yang sesuai dengan tujuan. Hal tersebut diungkapkan oleh Akbar 2013 bahwa terlaksananya kurikulum bergantung pada pengembangan perangkat pembelajaran. Perangkat pembelajaran merupakan salah satu hal yang wajib diketahi oleh guru di dalam pelaksanaan implementasi kurikulum 2013. Trianto 2010 mengungkapkan bahwa perangkat pembelajaran merupakan perangkat yang digunakan dalam pengelolaan proses pembelajaran. Perangkat pembelajaran yang disusun oleh guru dapat dijadikan acuan untuk melihat keberhasilan guru dalam mengajar di kelas. Perangkat pembelajaran terdiri dari silabus, buku ajar, sumber, dan media pembelajaran, instrumen asesmen, dan RPP menurut Akbar 2013. Pendapat para ahli tersebut dapat disimpulkan peneliti bahwa perangkat pembelajaran merupakan pendukung keberhasilan suatu kurikulum. Perangkat pembelajaran juga digunakan dalam mengelola pembelajaran di kelas.

a. Silabus

Komponen penunjang terbentuknya suatu rencana pelaksanaan pembelajaran adalah silabus. Silabus merupakan sebuah rencana pembelajaran pada satu tema tertentu yang di dalamnya mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu dan juga sumber belajar Departemen Pendidikan Nasional,2008 dalam Akbar, 2013. Komponen tersebut lebih rinci akan dijelaskan pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian RPPH. Saat ini silabus kurikulum 2013 telah dibuat oleh pemerintah pusat Akbar, 2013, namun dapat dilakukan pengembangan dengan memperhatikan unsur-unsur dari silabus itu sendiri. Unsur-unsur tersebut kurang lebih mencakup tujuan mata pelajaran yang akan diajarkan, sasaran mata pelajaran, keterampilan yang diperlukan, urutan topik- topik yang diajarkan, aktivitas dan sumber-sumber belajar, serta teknik evaluasi yang digunakan Majid, 2009. Disimpulkan bahwa silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup satu tema dan didalamnya berisi komponen berupa standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu dan juga sumber belajar yang berguna dalam menyususn perangkat pelaksanaan pembelajaran. Silabus yang baik akan memberi kemudahan kemudahan bagi guru dalam menyusun RPP dan dalam pelaksanaannya di lapangan.

b. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian RPPH

Pedoman yang digunakan oleh guru dalam pelaksanaan pembelajaran adalah berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. Pelaksanaan Pembelajaran RPP merupakan pengembangan dari silabus. Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 menyatakan bahwa RPP adalah rencana pembelajaran dari suatu materi atau tema tertentu yang dikembangkan lebih rinci dari silabus Kemendikbud, 214. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP mengacu pada silabus dan meliputi beberapa komponen yaitu: