Variabel Penelitian Definisi Operasional

28

3.3 Populasi dan Sampel

Margono 2007:118 mengungkapkan bahwa populasi adalah seluruh data yang menjadi perhatian seseorang dalam suatu ruang lingkup dan waktu yang telah ditentukan. Sugiyono 2010:117 juga mengungkapkan populasi yaitu wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang memiliki kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Semua benda, orang, serta karakteristik yang dimiliki oleh siswa itu sendiri dapat digolongkan menjadi populasi. Populasi yang dimaksudkan dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V SD BOPKRI Gondolayu yang berjumlah 75 siswa. Pemilihan populasi disesuaikan dengan tempat Program Pengalaman Lapangan PPL yang dilaksanakan oleh peneliti di SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta. Sampel merupakan bagian dari populasi Margono,2007:121. Sugiyono 2010:118 menjelaskan pengertian sampel yaitu bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Peneliti menggunakan sampel siswa kelas V.1 yang berjumlah 37 siswa sebagai kelompok kontrol dan siswa kelas V.2 yang berjumlah 38 siswa sebagai kelompok eksperimen. Pemilihan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dilakukan dengan cara diundi. Pembelajaran dilakukan oleh satu guru mitra yang sama baik untuk kelompok kontrol maupun kelompok eksperimen untuk mengurangi faktor bias. pembelajaran di kelompok eksprimen menggunakan treatment dengan metode inkuiri dan pembelajaran di kelompok kontrol menggunakan metode ceramah.

3.4 Variabel Penelitian

Variabel adalah segala sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan dalam penelitian. Sugiyono 2010:60 menjelaskan pengertian variabel penelitian, yaitu segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut kemudian ditarik kesimpulannya. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini dibedakan menjadi dua, yaitu variabel independen dan dependen. Variabel independen disebut juga variabel bebas, yaitu variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen terikat. Di dalam penelitian ini 29 yang menjadi variabel bebasnya adalah penggunaan metode inkuiri. Variabel yang selanjutnya adalah variabel dependen. Variabel ini disebut juga variabel terikat, merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Variabel dependen dalam penelitian ini ada dua macam, yaitu kemampuan kognitif mengingat dan memahami. Variabel independen Variabel dependen Gambar 8 . Variabel Penelitian

3.5 Definisi Operasional

Definisi yang dipakai dalam penelitian antara lain: 3.6.1 Metode inkuiri adalah salah satu metode pembelajaran yang membantu siswa dalam belajar dengan bantuan pertanyaan-pertanyaan yang dapat mengembangkan cara berpikir siswa serta menggunakan langkah-langkah pembelajaran seperti orientasi, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, melakukan eksperimen, menarik kesimpulan, mempresentasikan hasil, dan mengevaluasi. 3.6.2 Metode inkuiri terbimbing adalah salah satu jenis metode inkuiri yang menempatkan guru sebagai pembimbing dan pengarah bagi siswa dengan menggunakan pertanyaan-pertanyaan yang membimbing. 3.6.3 Proses kognitif adalah langkah-langkah berpikir seseorang untuk memperoleh pengetahuan baru dengan menggunakan kemampuan berpikir yang paling rendah sampai yang tinggi sesuai dengan ranah kognitif pada taksonomi Bloom yang meliputi mengingat, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. 3.6.4 Ilmu Pengetahuan Alam IPA adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari peristiwa-pristiwa yang terjadi di alam. 3.6.5 Materi sifat-sifat cahaya adalah salah satu materi dalam mata pelajaran IPA kelas V yang mempelajari karakteristik cahaya. Penggunaan metode inkuiri Kemampuan Mengingat Kemampuan Memahami 30 3.6.6 Kemampuan mengingat adalah kemampuan dalam diri seseorang untuk mengambil pengetahuan yang ada dalam memori baik jangka panjang atau jangka pendek. 3.6.7 Kemampuan memahami adalah kemampuan dalam diri seseorang untuk membangun pengetahuan yang telah diterima oleh siswa atau menyampaikan kembali informasi yang telah diterima oleh siswa dengan menggunakan bahasa sederhana. 3.6.8 Siswa SD adalah siswa kelas V semester genap di SD BOPKRI Gondolayu yang terbagi menjadi dua kelas, yaitu kelas V.1 dengan jumlah 37 siswa dan kelas V.2 dengan jumlah 38 siswa.

3.6 Instrumen Penelitian