INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN KESIMPULAN DAN SARAN
124 Elaborasi
a. Siswa menentukan tema karangan deskripsi berdasarkan hasil
pengamatan terhadap keadaan mushola sekolah. b.
Siswa menulis judul karangan deskripsi sesuai tema yang ditentukan. c.
Siswa menyusun kerangka karangan deskripsi. Konfirmasi
a. Siswa diberi kesempatan menanyakan materi yang belum dikuasai.
b. Guru meluruskan kesalahpahaman materi pelajaran.
3. Kegiatan Akhir 15 menit
a. Guru dan siswa menyimpulkan materi pelajaran.
b. Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan
berikutnya. c.
Guru menutup pelajaran dengan salam.
PERTEMUAN KETIGA SENIN, 11 FEBRUARI 2013
1. Kegiatan Awal 5 menit
a. Guru mengkondisikan siswa agar memiliki kesiapan mengikuti proses
pembelajaran. b.
Guru menyuruh ketua kelas memimpin berdoa bersama. c.
Guru membuka pelajaran dengan salam. d.
Guru melakukan presensi. e.
Guru melakukan apersepsi dengan mengaitkan materi pada pertemuan sebelumnya.
f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti 55 menit
Eksplorasi a.
Guru dan siswa melakukan tanya jawab tentang cara mengembangkan kerangka karangan deskripsi menjadi karangan deskripsi yang utuh.
b. Guru menjelaskan cara merevisi karangan deskripsi.
c. Guru menjelaskan hal-hal yang diperhatikan dalam karangan deskripsi.
d. Guru menjelaskan cara membaca karangan deskripsi.
Elaborasi
125 a.
Guru melakukan evaluasi secara individu dengan tes menulis karangan deskripsi berdasarkan kerangka karangan deskripsi yang sudah dibuat
sebelumnya. b.
Siswa diberi kesempatan merevisi karangan deskripsi sendiri-sendiri. c.
Siswa membaca hasil karangan deskripsi di depan kelas. Konfirmasi
a. Siswa diberi kesempatan menanyakan materi pelajaran yang belum
dikuasai. b.
Guru meluruskan kesalahapahaman materi pelajaran. 3.
Kegiatan Akhir 10 menit a.
Guru dan siswa menyimpulkan materi pelajaran. b.
Guru memotivasi siswa agar rajin berlatih menulis karangan deskripsi. c.
Guru memberi penguatan terhadap keberhasilan siswa. d.
Guru menutup pelajaran dengan salam.