189
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
selanjutnya. 3.
Guru menanyakan bagaimana perasaan siswa selama pembelajaran berlangsung.
4. Siswa dan guru berdoa untuk menutup pelajaran.
H. Smber dan Media Pembelajaran
1. Sumber
- Ismail Kusmayadi, dkk. 2009. Belajar Bahasa Indonesia Itu
Menyenangkan 2: Untuk Kelas II Sekolah DasarMadrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Depdiknas
- Iskandar dan Sukini. 2009. Bahasa Indonesia 2: Untuk Kelas 2 SDMI.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. -
Mas Titing Sumarmi dan Siti Kamsiyati. 2009. Asyiknya Belajar Matematika untuk Kelas II SDMI. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional -
Fatkul Anam, dkk. 2009. Matematika 2 untuk Sekolah DasarMadrasah Ibtidaiyah Kelas 2. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
- KTSP
- Silabus Kelas II
2. Media
- Gambar
- Lembar Kerja Siswa
I. Penilaian
1. Prosedur Penilaian
a Penilaian Proses
Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir.
b Penilaian Hasil Belajar
190 Menggunakan instrumen hasil belajar berupa Post Test.
2. Instrumen Penilaian
a. Penilaian Proses
1 Penilaian ketika membaca teks Lisan
b. Penilaian hasil belajar
1 Pilihan Ganda
2 Essay
191
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS KEDUA
Satuan Pendidikan : SD Negeri Gembongan Pertemuan ke
: 1 satu KelasSemester
: II Dua 2 dua Tema
: Peristiwa Alokasi Waktu
: 4 x 35 menit HariTanggal
: Selasa, 1 Maret 2016
A. Kompetensi
IPA 4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-
hari
Bahasa Indonesia
7. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
8. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
B. Kompetensi Dasar
IPA
4.2 Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari
Bahasa Indonesia
7.1 Membaca nyaring teks 15-20 kalimat dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
C. Indikator
IPA
192 4.2.1
Menyebutkan 3 kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari
4.2.2 Menjelaskan 1 kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan
sehari-hari
Bahasa Indonesia
7.1.1 Membaca teks dengan lafal yang tepat
7.1.2 Membaca teks dengan intonasi yang benar
7.1.3 Membaca teks dengan lancar
8.2.1 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung dengan ejaan yang
tepat. 8.2.2
Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung dengan rapi. 8.2.3
Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung dengan jelas.
D. Tujuan
