175
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Penutup 1.
Siswa mengerjakan soal evaluasi secara individu.
Ulangi.
2. Guru memberikan tugas lanjutan kepada siswa
berupa persiapan
materi untuk
pertemuan selanjutnya.
3. Guru menanyakan bagaimana perasaan siswa
selama pembelajaran berlangsung. 4.
Siswa dan guru berdoa untuk menutup pelajaran. 15
menit
H. Smber dan Media Pembelajaran
1. Sumber
- Ismail Kusmayadi, dkk. 2009. Belajar Bahasa Indonesia Itu
Menyenangkan 2: Untuk Kelas II Sekolah DasarMadrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Depdiknas
- Iskandar dan Sukini. 2009. Bahasa Indonesia 2: Untuk Kelas 2 SDMI.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. -
Wiwik Winarti, dkk. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam 2: untuk Sekolah Dasar MI Kelas 2. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan
Nasional. -
KTSP -
Silabus Kelas II 2.
Media -
Gambar -
Lembar Kerja Siswa -
Kartu Kata dan Kartu Kalimat
I. Penilaian
1. Prosedur Penilaian
a Penilaian Proses
176 Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran
sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir. b
Penilaian Hasil Belajar Menggunakan instrumen hasil belajar berupa Post Test.
2. Instrumen Penilaian
a. Penilaian Proses
1 Penilaian ketika membaca teks Lisan
b. Penilaian hasil belajar
1 Pilihan Ganda
2 Essay
177
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS PERTAMA
Satuan Pendidikan : SD Negeri Gembongan Pertemuan ke
: 2 dua KelasSemester
: II Dua 2 dua Tema
: Budi Pekerti Alokasi Waktu
: 4 x 35 menit HariTanggal
: Rabu, 9 Februari 2016 A.
Standar Kompetensi Matematika
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka
Bahasa Indonesia
7. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
8. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
B. Kompetensi Dasar
Matematika
3.1 Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka
Bahasa Indonesia
7.1 Membaca nyaring teks 15-20 kalimat dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
8.1 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
C. Indikator
Matematika
3.1.1 Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka
Bahasa Indonesia
178 7.1.1
Membaca teks dengan lafal yang tepat 7.1.2
Membaca teks dengan intonasi yang benar 7.1.3
Membaca teks dengan lancar 7.1.4
Menulis teks deskripsi tentang tumbuhan dan binatang di sekitar dengan ejaan yang tepat.
8.1.1 Menulis teks deskripsi tentang tumbuhan dan binatang di sekitar dengan
rapi. 8.1.2
Menulis teks deskripsi tentang tumbuhan dan binatang di sekitar dengan jelas.
D. Tujuan
