1. Home
  2. Lainnya

Macam-macam pelaku ekonomi Materi Pembelajaran

100 masyarakat PERTANYAAN PANDUAN DISKUSI KELOMPOK 1 Sebutkan pengertian pelaku ekonomi 2 Sebut dan jelaskan 5 macam pelaku ekonomi Kartu Kerja 3 1. Pengertian Pasar Pasar adalah tempat pertemuan antara penjual dan pembeli baik secara langsung maupun tidak langsung untuk melakukan transaksi jual beli.

2. Syarat-syarat terjadinya pasar

- Adanya penjual - Adanya pembeli - Tersedianya barang yang diperlukan - Terjadinya kesepakatan antara penjual dan pembeli PERTANYAAN PANDUAN DISKUSI KELOMPOK 1 Sebutkan pengertian pasar 2 Sebutkan syarat-syarat terjadinya pasar Kartu Kerja 4 1. Fungsi pasar a. Distribusi Pasar sebagai alat distribusi berfungsi mendekatkan jarak antara konsumen dan pembeli. b. Pembentukan harga Sebelum suatu transaksi jual beli terjadi, ada proses tawar menawar. Dalam proses tawar menawar keinginan kedua belah pihak di gabungkan untuk menentukan harga harga kesepakatanharga pasar. c. Promosi Ada berbagai cara yang harus dilakukan jika suatu produk ingin laku 101 di pasaran. Salah satu cara yang sering dilakukan adalah promosi.

2. Jenis-jenis pasar

a. Pasar kongkrit Pasar kongkrit adalah tempat bertemunya panjual dan pembeli untuk melakukan jual beli barang dan jasa. b. Pasar abstrak Pasar Abstrak adalah media interaksi secara tidak langsung antara penjual dan pembeli dalam mencapai kesepakatan antara barang PERTANYAAN PANDUAN DISKUSI KELOMPOK 1 Sebut dan jelaskan 4 macam fungsi pasar 2 Sebut dan jelaskan jenis-jenis pasar

C. Strategi Pembelajaran

1 Model pembelajaran yang diterapkan: Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw 2 Metode : Tanya jawab, diskusi dalam kelompok ahli dan kelompok awal.

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Alokasi waktu I KEGIATAN PENDAHULUAN 1. Salam Pembuka 2. Membagikan tanda pengenal kepada siswa 3. Menjelaskan tujuan pembelajaran dengan metode Jigsaw 4. Apersepsi : menjelaskan hubungan antara penyimpangan sosial dengan kegiatan pelaku ekonomi di masyarakat 5. Menyampaikan Kompetensi yang akan dicapai dan rencana kegiatannya 2 Menit 3 Menit 3 Menit 5 Menit 2 Menit

Dokumen yang terkait

Perbedaan hasil belajar siswa atara model pembelajaran NHT (numbered head together) dengan stad (student team achievment division pada konsep laju reaksi)

3 10 173

Pengaruh penerapan model cooperative learning tipe stad terhadap hasil belajar kimia siswa pada konsep sistem koloid (quasi eksperimen di MAN 2 Kota Bogor)

4 38 126

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw pada pelajaran IPS kelas IV dalam materi sumber daya alam di MI Annuriyah Depok

0 21 128

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Melalui Tipe Tgt (Teams Games Tournaments) Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Surakarta Tahun Pelaja

0 0 18

penelitian tindakan kelas untuk smp kata pengantar

0 1 37

penelitian tindakan kelas untuk smp kata pengantar 2

0 0 64

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PEN

0 1 11

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEADS TOGHETHER SISWA KELAS VIII SMP N 1 ALIAN

0 0 8

Upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS melalui penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw : studi kasus siswa kelas VIII SMP Karitas Ngaglik - USD Repository

0 1 146