Sistem Pendidikan Satuan Pendidikan SMP Karitas Ngaglik Sleman Kurikulum Satuan Pendidikan SMP Karitas Ngaglik Sleman

43 Menegah Pertama SMP. Selain itu sistem pendidikan di SMP Karitas juga mangacu pada delapan Standardisasi pendidikan dalam UU tersebut yaitu: a. Standar Kompetensi Lulusan b. Standar Isi c. Standar Proses d. Standar Pendididk dan Kependidikan e. Standar Sarana dan Prasarana f. Standar Pengelolaan g. Standar Pembiayaan h. Standar Penilaian

D. Kurikulum Satuan Pendidikan SMP Karitas Ngaglik Sleman

Struktur Kurikulum SMP Karitas Ngaglik adalah sebagai berikut : 1. Mata Pelajaran Muatan mata pelajaran yang diberikan di SMP Karitas Ngaglik Sleman Yogyakarta sesuai dengan struktur kurikulum yang terdapat dalam Standar Isi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 44 Komponen Alokasi Waktu Kelas Mata Pelajaran VII VIII IX 1. Pendidikan AgamaReligiusitas 2 2 2 2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 3. Bahasa Indonesia 6 6 6 4. Bahasa Inggris 5 5 5 5. Matematika 6 6 6 6. IPA 6 6 6 7. IPS 5 5 5 8. Jasa pembukuan 2 2 2 9. Seni Rupa 1 1 1 10. Seni Suara 1 1 1 11. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 2 2 2 12. Bahasa Jawa 2 2 2 13. Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 2 2 2. Kegiatan Pengembangan DiriLayanan BKEkstrakurikuler Pengembangan diri adalah kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, minat, setiap peserta didik sesuai dengan kondisi SMP Karitas Ngaglik Sleman Jenis pengembangan diri : a. MusikOrkestra b. Volley c. Bimbingan dan Konseling d. Pramuka e. Bahasa Inggris f. TariModern Dance PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 45 Segala aktivitas peserta didik berkenaan dengan kegiatan Pengembangan diri dibawah pembinaan dan pengawasan guru pembina yang telah ditugasi oleh Kepala Sekolah.

E. Organisasi Sekolah Satuan Pendidikan SMP Karitas Ngaglik Yogyakarta

1. Struktur Organisasi Sekolah SMP Karitas Ngaglik Yogyakarta bernaung di bawah Yayasan Karya Bakti yang dikelola oleh para Bruder Karitas. Sekolah ini memiliki personil yang cukup mendukung, seperti karyawan dan guru yang profesional dalam bidangnya. SMP Karitas Ngaglik Yogyakarta dari segi organisatorik yang bernaung di bawah Yayasan Karya Bakti secara struktur tampak dari satu orang kepala sekolah, kepala tata usaha, dan empat orang wakil kepala sekolah. Selain itu, guru-guru wali kelas turut berperan aktif sehingga semua aturan sekolah dapat terwujud dengan baik. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 46 STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH LANJUTAN TINGKAT PERTAMA SMP KARITAS NGAGLIK KOMITE SEKOLAH KEPALA SEKOLAH URUSAN TATA USAHA WAKASEK SARANA PRASARANA WAKASEK KESISWAAN WAKASEK KURIKULUM GURU MATA PELAJARAN WALI KELAS VIII WALI KELAS VII WALI KELAS IX GURU PEMBIMBING WAKASEK HUMAS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

Perbedaan hasil belajar siswa atara model pembelajaran NHT (numbered head together) dengan stad (student team achievment division pada konsep laju reaksi)

3 10 173

Pengaruh penerapan model cooperative learning tipe stad terhadap hasil belajar kimia siswa pada konsep sistem koloid (quasi eksperimen di MAN 2 Kota Bogor)

4 38 126

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw pada pelajaran IPS kelas IV dalam materi sumber daya alam di MI Annuriyah Depok

0 21 128

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Melalui Tipe Tgt (Teams Games Tournaments) Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Surakarta Tahun Pelaja

0 0 18

penelitian tindakan kelas untuk smp kata pengantar

0 1 37

penelitian tindakan kelas untuk smp kata pengantar 2

0 0 64

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PEN

0 1 11

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEADS TOGHETHER SISWA KELAS VIII SMP N 1 ALIAN

0 0 8

Upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS melalui penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw : studi kasus siswa kelas VIII SMP Karitas Ngaglik - USD Repository

0 1 146