43
masalah. Variabel yang terdapat dalam penelitian ini meliputi variabel terikat dan variabel bebas. Kedua variabel tersebut selengkapnya akan dijelaskan sebagai
berikut:
3.3.1 Variabel Terikat
Variabel terikat yaitu variabel tergantung atau variabel terikat. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah aktivitas dan hasil belajar peserta didik pada
pembelajaran Bahasa Indonesia materi pesan melalui telepon. Variabel terikat sebagai Y. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah aktivitas Y
1
dan hasil belajar Bahasa Indonesia Y
2
. 3.3.2
Variabel Bebas
Variabel bebas yaitu variabel yang mempengaruhi atau variabel penyebab. Variabel bebas disebut X. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah
pembelajaran materi pesan melalui telepon dengan menerapkan metode bermain peran role playing yang dipraktikan pada kelompok eksperimen yaitu peserta
didik kelas IV SD Negeri 1 Purbalingga Kidul.
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, peneliti akan mencari variabel-variabel penelitian dengan teknik pengumpulan data. Teknik pengumpulan data yang digunakan
dalam penelitian ini sebagai berikut:
3.4.1 Studi Dokumenter
Studi dokumenter dokumentary study merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen,
baik dokumen tertulis, gambar, maupun elektronik Sukmadinata 2010: 221.
44
Dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data jumlah peserta didik kelas IV di SD Negeri 1 Purbalingga Kidul Kabupaten Purbalingga
Tahun Ajaran 20112012. Data jumlah peserta didik kelas IV di SD Negeri 1 Purbalingga Kidul meliputi data jumlah peserta didik di kelas IV A dan data
jumlah peserta didik di kelas IV B. Jumlah dan daftar nama peserta didik kelas IV di SD Negeri 1 Purbalingga Kidul selengkapnya ada pada lampiran 1.
3.4.2 Wawancara Tidak Terstruktur
Wawancara tidak terstruktur adalah wawancara yang bebas di mana peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara yang telah tersusun secara
sistematis dan lengkap untuk pengumpulan datanya Sugiyono 2011: 140. Wawancara tidak terstruktur ini digunakan untuk mengetahui KKM Kriteria
Ketuntasan Minimal pada mata pelajaran bahasa Indonesia, aktivitas belajar dan hasil belajar peserta didik sebelum akan diadakannya penelitian. Wawancara
tersebut memberikan informasi pada peneliti mengenai nilai KKM Bahasa Indonesia di SD Negeri 1 Purbalingga Kidul yaitu 70. Hasil belajar peserta didik
yang diperoleh merupakan nilai UTS semester 2 pada tes tertulis dan tes keterampilan berbicara peserta didik di kelas IV SD Negeri 1 Purbalingga Kidul
yang selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 3.
3.4.3 Observasi
Observasi observation atau pengamatan merupakan suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan
yang sedang berlangsung Sukmadinata 2010: 220. Observasi ini digunakan untuk mengetahui aktivitas peserta didik dalam proses pembelajaran dengan
menggunakan lembar observasi.
45
3.4.4 Tes
Arikunto 1984 dalam Iskandarwassid 2009: 179 menyatakan bahwa tes adalah suatu alat atau prosedur yang sistematis dan objektif untuk memperoleh
data-data atau keterangan-keterangan yang diinginkan tentang seseorang, dengan cara yang boleh dikatakan tepat dan cepat. Pendapat lain menyatakan tes adalah
suatu cara untuk mengadakan penelitian yang berbentuk suatu tugas atau serangakaian tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik atau sekelompok
peserta didik sehingga menghasilkan suatu nilai tentang tingkah laku atau prestasi peserta didik tersebut, yang dibandingkan dengan nilai yang dicapai oleh peserta
didik lain atau dengan nilai standar yang ditetapkan Iskandarwassid 2009: 179. Dalam penelitian ini tes berfungsi untuk mengukur hasil belajar materi
pesan melalui telepon dari kedua kelompok setelah masing-masing memperoleh perlakuan. Bentuk tes yang digunakan dalam penelitian ini ada dua jenis. Bentuk
tes yang pertama yaitu tes performansi yang digunakan menilai keterampilan berbicara peserta didik. bentuk tes yang kedua yaitu tes pilihan ganda dengan
jumlah soal 20 dengan empat alternatif jawaban. Bobot tiap soal yaitu 1 jika jawaban benar, sehingga bobot maksimal yang didapat yaitu 20 jika semua
jawaban peserta didik benar.
3.5 Instrumen Penelitian
