38
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Rancangan Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas PTK. “Penelitian tindakan kelas merupakan suatu pencermatan terhadap kegiatan belajar yang berupa sebuah tindakan
yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama” Arikunto, Suhardjono, dan Supardi 2009: 3. Penelitian ini direncanakan dalam bentuk siklus,
setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Setiap siklus meliputi perencanaan planning, aksi atau tindakan acting, observasi observing, dan refleksi reflection.
Prosedur dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas dapat diuraikan sebagai berikut :
3.1.1 Perencanaan Tindakan
Menurut Arikunto, Suhardjono, dan Supardi 2009: 17, “pada tahap perencanaan ini peneliti menjelaskan tentang apa, mengapa, kapan, di mana, oleh siapa,
dan bagaimana tindakan tersebut dilakukan.” Perencanaan merupakan hal yang penting dalam sebuah penelitian. Pada perncanaan, peneliti akan menggambarkan semua yang
akan dilakukan dalam pelaksanaan penelitian. Perencanaan harus dibuat dengan sebaik mungkin agar dalam pelaksanaan kegiatan dapat berjalan lancar.
3.1.2 Pelaksanaan Tindakan
Pada tahap ini peneliti melakukan semua kegiatan yang telah direncanakan. Arikunto, Suhardjono, dan Supardi 2009: 18 berpendapat mengenai “pelaksanaan
tindakan, yaitu pelaksanaan yang merupakan implementasi atau penerapan isi
39 rancangan, yaitu mengenakan tindakan di kelas.” Penelitian tindakan akan dilakukan
setelah seminar proposal dan setelah dilakukan revisi proposal, serta pembuatan instrumen penelitian. Penelitian dilakukan sesuai dengan jadwal yang telah disusun.
Berdasarkan jadwal, pengambilan data dilakukan pada bulan April sampai dengan bulan Mei.
3.1.3 Observasi
Tarmudi 2012 menyatakan bahwa “istilah observasi berasal dan bahasa Latin yang berarti ”melihat” dan “memperhatikan”. Istilah observasi diarahkan pada kegiatan
memperhatikan secara akurat, mencatat fenomena yang muncul, dan mempertimbangkan hubungan antar aspek dalam fenomena tersebut.”
Observasi dapat dilakukan dalam pelaksanaan tindakan yakni pada saat pembelajaran berlangsung. Kegiatan observasi dilakukan untuk mengetahui jalannya
kegiatan penelitian. Observasi dilakukan oleh peneliti dan juga dapat dibantu oleh guru kelas IV SD Negeri 2 Karangpucung Purbalingga.
3.1.4 Refleksi
Kegiatan refleksi dilakukan berdasarkan hasil observasi dari pelaksanaan kegiatan. Refleksi bertujuan untuk mengetahui apakah penelitian yang dilakukan
berhasil atau tidak. Melalui refleksi peneliti juga dapat mengetahui faktor keberhasilan ataupun kegagalan dari penelitian. Menurut Arikunto, Suhardjono, dan Supardi 2009 :
19, “refleksi merupakan kegiatan untuk mengemukakan kembali apa yang sudah dilakukan.”
40
3.2 Siklus Penelitian
Kategori