Perencanaan tindakan Siklus Penelitian Pertama tanggal 19 Februari 2013

Keterangan : 1 = Kurang Interpretasi 2 = Cukup 32 ≥ 52 Tinggi 3 = Baik 21 ≥ 31 Sedang 4 = Sangat Baik 20 Rendah Aktifitas siswa pada siklus I dengan metode pembelajaran kooperatif tehnik Jigsaw ini belum memuaskan karena guru masih kurang bisa membawa siswa untuk aktif menjawab pertanyaan, siswa masih banyak yang belum mengerti yang mana kelompok asal dan kelompok ahli, dan kurangnya guru memberikan siswa waktu untuk mempelajari materi yang akan ditanyakan oleh guru serta masih banyak siswa yang juga belum mengerti tentang metode pembelajaran kooperatif tehnik Jigsaw yang sedang mereka jalani. Hasil pengamatan keaktifan siswa pada siklus I seperti dijelaskan dalam tabel 4.5 berikut ini: Tabel 4.5 Instrumen Pengamatan Aktivitas siswa Siklus I No. Komponen Yang Dinilai Skor Keterangan 1 2 3 4 1. Mempersiapkan diri untuk belajar √ 2. Mengerjakan tes awal pre test √ 3. Memperhatikan secara seksama penjelasan dari guru √ 4. Siswa membentuk kelompok memakai pola duduk sesuai dengan pola bangku Jigsaw √ 5. Membentuk kelompok asal dan kelompok ahli √ 6. Membaca materi yang diberikan √ 7. Kooperatif dalam memberikan dan menjelaskan materi dari kelompok asal ke kelompok ahli kepada rekannya √ 8. Mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya √ 9. Keberanian menjawab pertanyaan √ 10. Siswa dapat menyelesaikan soal latihan pre test dan post test √ Jumlah Skor 23 Sedang Keterangan : 1 = Kurang Interpretasi 2 = Cukup 32 ≥ 52 Tinggi 3 = Baik 21 ≥ 31 Sedang 4 = Sangat Baik 20 Rendah Perolehan nilai ulangan pre test dan post test pada siklus I ini masih sangat rendah, karena proses pembelajaran yang terlalu cepat, dan penjelasan materi ajar dari guru yang masih kurang. Perolehan nilai ulangan pre test dan post test pada siklus I ini dapat dilihat dalam tabel 4.6 berikut ini: Tabel 4.6 Nilai Ulangan Pre Test dan Post Test Siklus I Siswa Kelas II MI Al Masthuriyah Nomor Siswa Pre Test Post Test N- Gain Interpretasi 1 50 60 0,25 Rendah 2 70 80 0,5 Sedang 3 55 60 0,14 Rendah 4 50 70 0,5 Sedang 5 65 70 0,2 Rendah 6 65 70 0,2 Rendah 7 70 85 0,75 Tinggi 8 50 60 0,25 Rendah 9 80 90 1 Tinggi 10 60 70 0,3 Sedang 11 70 75 0,25 Rendah 12 60 70 0,3 Sedang 13 55 60 0,14 Rendah 14 60 70 0,3 Sedang 15 70 75 0,25 Rendah 16 50 70 0,5 Sedang 17 65 70 0,2 Rendah 18 55 60 0,14 Rendah 19 60 70 0,3 Sedang 20 65 70 0,2 Rendah 21 85 90 1 Tinggi 22 65 70 0,2 Rendah Jumlah 1375 1565 7,87 Rata-rata 62,50 71,14 0,35 Sedang Rendah 54,54 Sedang 31,81 Tinggi 13,63