Pengamatan Deskripsi Hasil Intervensi SIklus II

Kemudian tindakan yang dilakukan guru dalam pengaplikasian metode pembelajaran kontekstual dalam kegiatan di kelas antara lain: 1 Memberikan tugas kepada siswa untuk mencari sumber informasi di lingkungan mereka dari berbagai sumber, baik media cetak maupun elektronik. 2 Mencari, merumuskan, mengumpulkan dan merangkum melaporkan sumber informasi yang mereka peroleh. 3 Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya dan menjawab seputar informasi yang mereka peroleh kepada guru dan teman-temannya. 4 Membuat kelompok belajar yang mengkaitkan interkasi dengan temannya di kelas untuk bertukar pikiran dan pengetahuan. 5 Membawa sumber informasi dari luar, baik berupa artikel koran majalah maupun hasil pengamatan mereka dari media elektronik televisi atau sumber pengetahuan lainnya yang berkaitan dengan materi pelajaran. 6 Mengevalusi kembali kejadian atau peristiwa pembelajaran telah dilaluinya untuk mendapatkan pemahaman yang dicapai baik yang bersifat positif maupun bernilai negatif dari diskusi kelompok. 7 Mengadakan tanya jawab show case dengan kelompok lain, mengemukakan pendapat, kemudian menyimpulkannya, serta memberikan nilai atas tugas mereka. Berdasarkan hasil lembar observasi siswa pada siklus II, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa sudah lebih baik dari pada siklus I, dari verifikasi data hasil pengamatan terebut ternyata terjadi peningkatan yang cukup baik dilihat dari penguasaan anak dalam item instrumen pembelajaran pendekatan kontekstual yang bertambah baik dalam hal pengetahuan mereka dan konsep belajar melalui pendekatan kontekstual maupun dengan berdasarkan hasil tes formatif mereka. Hasil yang diperoleh pada siklus II ini dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel IV.6 Data Skor dan Prosentase Hasil Belajar Siklus II No Nama Siswa Skor Siklus I Skor Siklus II Ket Skor Skor 1 Abriyani Rahma Wati 10 66.7 12 80 Tercapai 2 Annisa Putri 10 66.7 11 73 Tercapai 3 Aldrean Juliansyah 9 60 12 80 Tercapai 4 Adam Zaid Zidan 11 73.3 11 73 Tercapai 5 Azam Hairullah 12 80 14 93 Tercapai 6 Aryo Bagas 11 73.3 12 80 Tercapai 7 Afriya Dewi Hasanah 10 66.7 11 73 Tercapai 8 Alfita Rahayu 10 66.7 12 80 Tercapai 9 Ayu Anggraeni 11 73.3 11 73 Tercapai 10 Bobby Saputra 11 73.3 13 87 Tercapai 11 Brigita Fatma 10 66.7 11 73 Tercapai 12 Dewi Afriani 10 66.7 11 73 Tercapai 13 Elsa Maysaroh 12 80 12 80 Tercapai 14 Febry Hendra 10 66.7 11 73 Tercapai 15 Ferdiansyah 11 73.3 11 73 Tercapai 16 Indri Maryani 10 66.7 12 80 Tercapai 17 Intan Nur 10 66.7 11 73 Tercapai 18 Imam Darmawan 10 66.7 12 80 Tercapai 19 Qolbi Matinnur 10 66.7 12 80 Tercapai

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SAINS KELAS IV SDN 02 LABUHAN BARU MELALUI METODE DEMONTRASI

0 7 2

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SAINS KELAS IV SDN 02 LABUHAN BARU MELALUI METODE DEMONTRASI

0 7 4

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN RECIPROCAL PADA SISWA KELAS IVA DI SDN WONOSARI 02 SEMARANG

2 36 109

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENTANG KONSEP PESAWAT SEDERHANA PADA BIDANG STUDI IPA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL BAGI SISWA KELAS V SDN 02 ISER TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 5 40

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL BAGI SISWA Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Ipa Tentang Sumber Daya Alam Melalui Pendekatan Kontekstual Bagi Siswa Semester Ii Kelas IV Sdn Jembulwunut Gu

0 4 12

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA MELALUI STRATEGI DRAPADA SISWA KELAS IV SDN SUKOLILO 02 Upaya Meningkatkan Ketrampilan Membaca Melalui Strategi Drapada Siswa Kelas IV SDN Sukolilo 02 Tahun Pelajaran 2013/ 2014.

0 2 16

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA MELALUI STRATEGI DRAPADA SISWA KELAS IV SDN SUKOLILO 02 Upaya Meningkatkan Ketrampilan Membaca Melalui Strategi Drapada Siswa Kelas IV SDN Sukolilo 02 Tahun Pelajaran 2013/ 2014.

0 2 16

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE STAD PADA SISWA KELAS IV SDN GROGOLAN 02 Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Metode STAD Pada Siswa Kelas IV SDN Grogolan 02 Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 15

Upaya Meningkatkan Pembelajaran Agama Islam melalui Metode Pemberian Tugas Belajar dan Resitasi Pada Siswa Kelas IV SDN 024758 Binjai Tahun Pelajaran 2015

0 0 16

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE ADVOKASI SISWA KELAS V SDN 2 LALOEHA KOLAKA

0 1 13