commit to user 39
2. Instrumen Penilaian
Pada penelitian ini digunakan instrumen penilaian kognitif. Instrumen yang digunakan dalam penilaian kognitif berupa soal-soal obyektif materi stoikiometri.
Perangkat tes yaitu tes obyektif dengan 5 alternatif jawaban. Jawaban yang benar diberi skor 1 dan jawaban yang salah diberi skor 0. Sebelum digunakan perangkat tes
ini diuji cobakan kepada sekelompok siswa yang sudah menerima materi stoikiometri untuk mengetahui validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran soal, dan daya pembeda
perangkat tes.
a. Uji Validitas
Validitas berkenaan dengan ketepatan alat ukur terhadap konsep yang diukur, sehingga betul-betul mengukur apa yang seharusnya diukur. Dalam
penelitian validitas yang diuji adalah validiras item atau butir soal. Validitas item dari suatu tes adalah ketepatan mengukur yang dimiliki oleh sebutir item dalam
mengukur apa yang seharusnya diukur lewat butir item tersebut Anas Sudijono, 2008 : 182. Rumus validitas item yang digunakan adalah rumus korelasi poin
biserial. Rumusnya adalah : r
pbi
M
p
M
t
S
t
p q
Keterangan : r
pbi
: koefisien korelasi biserial sebagai koefisien validitas item M
p
: skor rata-rata hitung yang dimiliki oleh siswa yang menjawab betul bagi item yang dicari validitasnya
M
t
: skor rata-rata dari skor total S
t
: standar deviasi dari skor total p : proporsi siswa yang menjawab benar terhadap butir item yang diuji.
q : proporsi siswa yang menjawab salah terhadap butir item yang sedang diuji.
commit to user 40
p
banyaknya siswa yang benar jumlah seluruh siswa
; q = 1 – p Anas Sudijono, 2008 : 185
Dalam pemberian interpretasi terhadap r
pbi
, nilai r
hitung
dikonsultasikan tabel nilai
koefisien korelasi ”r” Product Moment dari Pearson r
tabel
pada taraf signifikansi 5 atau 1. Pada penelitian ini digunakan taraf signifikansi 5. Item dikatakan
valid jika nilai r
hitung
≥ r
tabel
. Anas Sudijono, 2008 : 190 Hasil uji validitas instrumen penilaian kognitif dan penilaian kemampuan
awal yang telah dilakukan terangkum dalam Tabel 3. Tabel 3. Rangkuman Uji Validitas Penilaian Kognitif dan Kemampuan Awal
Variabel Jumlah
Soal Kriteria
Valid Invalid Soal-soal penilaian kognitif materi stoikiometri
35 27
8 Soal-soal penilaian kemampuan awal
35 24
11
b. Uji Reliabilitas
Reliabilitas berhubungan dengan kepercayaan. Reliabilitas dihitung untuk mengetahui tingkat ketepatan dan keajegan skor tes Depdiknas, 2009 : 15.
Reliabilitas merupakan keajegan suatu tes jika diujikan kepada banyak subjek yang sama dalam waktu yang berlainan atau kepada subjek tidak sama pada
waktu yang sama. Soal dinyatakan reliabel jika digunakan berkali-kali untuk mengukur subjek yang sama, dilakukan oleh orang yang sama atau berbeda, akan
memberikan hasil pengukuran yang sama atau relatif sama. Untuk mengetahui koefisien reliabilitas tes soal bentuk pilihan ganda digunakan rumus Kuder
Richardson 20 KR-20 seperti berikut: r
n n
S
t
∑
p
i
q
i
S
t
Keterangan : r
11
: koefisien reliabilitas tes n : banyaknya butir item
commit to user 41
1 : bilangan konstan S
t
: varian total p
i
: proporsi testee yang menjawab dengan benar butir item yang bersangkutan q
i
: proporsi testee yang jawabannya salah, atau q
i
= 1 – p
i
Anas Sudijono, 2008 : 252 Dengan formula Kuder Richardson penentuan reliabilitas tes hasil belajar bentuk
obyektif dilakukan dengan jalan melakukan penganalisisan secara langsung terhadap butir-butir item tes hasil belajar yang bersangkutan.
Dalam pemberian interpretasi terhadap koefisien reliabilitas tes r
11
pada umumnya digunakan patokan sebagai berikut Anas Sudijono, 2008 : 209 :
1 Apabila r
11
sama dengan atau lebih besar daripada 0,70 berarti tes hasil belajar yang sedang diuji reliabilitasnya dinyatakan telah memiliki reliabilitas yang
tinggi = reliabel. 2
Apabila r
11
lebih kecil daripada 0,70 berarti bahwa tes hasil belajar yang sedang diuji reliabilitasnya dinyatakan belum memiliki reliabilitas yang tinggi
= un-reliabel. Hasil uji reliabilitas instrumen penilaian kognitif dan penilaian
kemampuan awal yang telah dilakukan terangkum dalam Tabel 4. Tabel 4. Rangkuman Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Penilaian Kognitif dan
Kemampuan Awal Variabel Jumlah
Soal Reliabilitas
Kriteria Soal-soal penilaian kognitif materi
stoikiometri 35
0,909 Tinggi
Soal-soal penilaian kemampuan awal 35 0,870
Tinggi
c. Uji Tingkat Kesukaran Soal
Kategori