186
melibatkan peserta didik. Total Skor
4 4
3 4
Rata-Rata Ketercapaian 100,00
75,00 100,00
91,67
Tabel 43. Data, Skor Perhitungan, dan Kategori Hasil Observasi Proses Pembelajaran
Komponen Skor
Maks Total Skor
Persen Skor Rata-Rata
Kategori S1
S2 S3
S1 S2
S3 A.
Kegiatan Pendahuluan
20 16
15 16
80,00 75,00
80,00 78,33
Baik B.
Kegiatan Inti 104
98 79
81 92,56
77,08 76,61
82,08 Sangat Baik
C. Kegiatan
Penutup 4
4 3
4 100,00
75,00 100,00
91,67 Sangat Baik
Total Skor
128 99
92 120
Rata-Rata Ketercapaian 90,85
75,69 85,54
84,03 Sangat Baik
5. Data, Perhitungan, dan Kategori Proses Pembelajaran Berdasarkan
Kurikulum 2013 Rata-Rata Hasil Kuesioner dan Observasi Tabel 44. Data, Skor Perhitungan, da Kategori Hasil Proses Pembelajaran
Rata-Rata Hasil Kuesioner dan Observasi
Komponen Indikator
Skor Maks
Skor Persen Skor
Rata- Rata
S1 S2
S3 S1
S2 S3
A. Kegiatan
Pendahuluan 1.
Apersepsi dan
Motivasi 40
32 31
36 80,00
77,50 90,00
82,50 B.
Kegiatan Inti 1. Penguasaan Materi
Pelajaran 32
31 22
25 81,25
68,75 78,12
76,04 2.
Penerapan Strategi
Pembelajaran yang
Memadai, Efektif, dan Efisien
56 47
39 48
83,93 69,64
85,71 79,76
3. Penerapan Pendekatan
Pembelajaran Saintifik 40
36 30
36 90,00
75,00 90,00
85,00 4.
Pemanfaatan Sumber Belajar Media dalam
Pembelajaran 24
18 16
19 75,00
66,67 79,16
73,61
5. Pelibatan
Peserta 32
29 26
28 90,62
81,25 87,50
86,45
187
didik dalam Proses Pembelajaran
6. Penggunaan Bahasa
yang Benar dan Tepat dalam Pembelajaran
24 21
19 21
87,50 79,16
87,50 84,72
C. Kegiatan
Penutup 1.
Penutup Pembelajaran 8
7 5
8 87,50
62,50 100,00
83,33 Total Skor
256 221
188 221
Rata-Rata Skor 128 110,5
94 110,5
Rata-Rata Ketercapaian 84,47
73,43 87,25
81,72
6. Data, Perhitungan dan Kategori Hasil Kuesioner Penilaian Pembelajaran
Berdasarkan Kurikulum 2013 Tabel 45. Data dan Skor Perhitungan Hasil Kuesioner Penilaian
Pembelajaran Penilaian Sikap
Komponen Indikator
Skor Maks
Skor Persen Skor
Rata- Rata
S1 S2
S3 S1
S2 S3
Penilaian Sikap
1. Terlaksananya
penilaian sikap
selama proses
pembelajaran dengan
teknik observasi dan jurnal catatan
khusus peserta
didik. 4
3 3
3 75,00
75,00 75,00
75,00
2. Instrumen penilaian sikap
yang digunakan
sesuai dengan kaidah Kurikulum
2013. 4
3 2
3 75,00
50,00 75,00
66,67
3. Terdokumentasikannya
hasil penilaian kompetensi sikap secara tertib dan
lengkap. 4
2 2
3 50,00
50,00 75,00
58,33
Total Skor 12
8 7
9 Rata-Rata Ketercapaian
66,67 58,33
75,00 66,67
188
Tabel 46. Data dan Skor Perhitungan Hasil Kuesioner Penilaian Pembelajaran Penilaian Pengetahuan
Komponen Indikator
Skor Maks
Skor Persen Skor
Rata- Rata
S1 S2
S3 S1
S2 S3
Penilaian Pengetahuan
1. Terlaksananya
penilaian pengetahuan
dengan tes
lisan, tes
tulis, dan
penugasan. 4
3 3
4 75,00
75,00 100,00
83,33
2. Instrumen penilaian yang
digunakan sesuai
dengan kaidah Kurikulum 2013.
4 3
3 4
75,00 75,00
100,00 83,33
3. Tersedia rubrik penilaian
untuk masing-masing
instrumen. 4
3 2
4 75,00
50,00 100,00
75,00
4. Terdokumentasikannya hasil
penilaian penguasaan
pengetahuan secara tertib dan lengkap.
4 3
2 4
75,00 50,00
100,00 75,00
Total Skor 16
12 10
16 Rata-Rata Ketercapaian
75,00 62,50
100,00 79,17
Tabel 47. Data dan Skor Perhitungan Hasil Kuesioner Penilaian Pembelajaran Penilaian Keterampilan
Komponen Indikator
Skor Maks
Skor Persen Skor
Rata- Rata
S1 S2
S3 S1
S2 S3
Penilaian Keterampilan
1. Terlaksananya
penilaian keterampilan dengan praktik,
projek, atau portofolio. 4
3 2
4 75,00
50,00 100,00
75,00
2. Instrumen penilaian yang
digunakan sesuai
dengan kaidah Kurikulum 2013.
4 3
3 4
75,00 75,00
100,00 83,33
3. Tersedia rubrik penilaian
untuk masing-masing
instrumen. 4
3 3
3 75,00
75,00 75,00
75,00
189
4. Terdokumentasikannya hasil
penilaian keterampilan
secara tertib dan lengkap. 4
3 2
4 75,00
50,00 100,00
75,00
Total Skor 16
12 10
15 Rata-Rata Ketercapaian
75,00 62,50
93,75 77,08
Tabel 48. Data dan Skor Perhitungan Hasil Kuesioner Penilaian Pembelajaran Penilaian oleh Guru
Komponen Indikator
Skor Maks
Skor Persen Skor
Rata- Rata
S1 S2
S3 S1
S2 S3
Penilaian Oleh Guru
1. Penilaian Sikap 12
8 7
9 66,67
58,33 75,00
66,67 2. Penilaian Pengetahuan
16 12
10 16
75,00 62,50
100,00 79,17
3. Penilaian Keterampilan 16
12 10
15 75,00
62,50 93,75
77,08 Total Skor
44 32
27 40
Rata-Rata Ketercapaian 72,22
61,11 89,58
74,30
Tabel 49. Data dan Skor Perhitungan Hasil Kuesioner Penilaian Pembelajaran Penilaian oleh Peserta didik
Komponen Indikator
Skor Maks
Skor Persen Skor
Rata- Rata
S1 S2
S3 S1
S2 S3
Penilaian Oleh Peserta didik
1. Dilaksanakannya penilaian
melalui penilaian diri dan penilaian antarteman.
4 3
3 3
75,00 75,00
75,00 75,00
2. Instrumen penilaian yang
digunakan sesuai
dengan kaidah Kurikulum 2013.
4 3
3 3
75,00 75,00
75,00 75,00
3. Terdokumentasikannya hasil
penilaian oleh peserta didik secara tertib dan lengkap.
4 3
2 4
75,00 50,00
100,00 75,00
Total Skor 12
9 8
10 Rata-Rata Ketercapaian
75,00 66,67
83,33 75,00
Tabel 50. Data, Skor Perhitungan, dan Kategori Hasil Kuesioner Penilaian
190
Pembelajaran
Komponen Skor
Maks Total Skor
Persen Skor Rata-Rata
Kategori S1
S2 S3
S1 S2
S3 A.
Penilaian oleh Guru
44 32
27 40
72,22 61,11
89,58 74,30
Baik B.
Penilaian oleh Peserta didik
12 9
8 10
75,00 66,67
83,33 75,00
Baik
Total Skor 56
41 35
50
Rata-Rata Ketercapaian 73,61
63,89 86,45
74,65 Baik
7. Data, Perhitungan dan Kategori Hasil Observasi Penilaian Pembelajaran
