RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KELAS EKSPERIMEN
PERTEMUAN KE-4
Sekolah : MI Nurul Hidayah Pamulang Tangerang Selatan
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : IV II
Tahun Pelajaran : 20102011
Pokok Bahasan : Bilangan Pecahan
Standar Kompetensi
Mengenal dan menggunakan pecahan dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar
Menjelaskan arti pecahan dan urutannya
Menyelesaikan masalah pecahan
Menyederhanakan pecahan
Penjumlahan dan pengurangan pecahan.
Indikator Siswa dapat menjumlahkan bilangan pecahan.
Alokasi Waktu: 2 35 Menit
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat memahanmi
operasi penjumlahan dan mampu menjumlahkan bilangan pecahan.
B. Materi Ajar
- Penjumlahan pecahan biasa.
- Penjumlahan pecahan desimal
C. Metode Pembelajaran
1. bercerita 2. teka teki
3. demonstrasi 4. bernyanyi
5. tanya jawab 6. latihan
7. games
D. Langkah-langkah Kegiatan
1. Kegiatan Pendahuluan 10 Menit
Pembukaan, mengucap
salam, mengabsen,
ice breaking
dan mendemonstrasikan sederhana tentang perbandinganpecahan.
2. Kegiatan Inti 50 Menit
Bercerita dan game yang berkaitan dengan materi pecahan agar suasana kelas tidak kaku dan membuat siswa fun riang gembira.
Diskusi kelompok tentang materi yang dipelajari dengan memposisikan tiap kelompok bebas menempati ruangan agar merasa
nyaman. Salah satu siswa mempresentasikan hasilnya di depan kelas, dan siswa
lain menanggapi. Guru meluruskan jika ada yang menyimpang. Bernyanyi dan tebak-tebakan dipandu oleh guru secara humoris agar
suasana hati penuh suka cita dan merangsang konsentrasi siswa. Siswa berkelompok mengerjakan Latihan soal.
Tanya jawab.
3. Kegiatan Penutup 10 Menit
Refleksi Dengan bimbingan guru, siswa mengemukakan kembali materi yang
telah dipelajari secara dan materi yang belum dipahami. Guru menginformasikan materi untuk pertemuan selanjutnya.
Penugasan
