64
3. Dokumentasi
“Dokumentasi adalah ditujukan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian, meliputi buku-buku yang relevan, peraturan-peraturan, laporan
kegiatan, foto-foto, film dokumenter, data yang relevan penelitian” Sudaryono, dkk, 2013: 41. Dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah
dokumen-dokumen atau catatan yang mendukung dalam proses pembelajaran. Dokumen yang digunakan antar lain: silabus, RPP Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran, job sheet, daftar nama dan nilai peserta didik serta foto hasil kegiatan penelitian.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati Sugiyono, 2012: 148.
Sedangkan menurut Suharsimi Arikunto 2010: 203 instrumen adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data pekerjaannya
lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah.
Berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa instrumen adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan data sehingga hasilnya lebih
baik dan mudah diolah. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah instrumen dengan lembar tes pilihan ganda, lembar observasi sikap dan lembar
penilian unjuk kerja.
1. Tes Pilihan Ganda
Tes yang digunakan dalam penelitian ini untuk mengukur aspek kognitif yang dibuat dalam bentuk soal pilihan ganda. Jenis soal tes pilihan ganda
65 digunakan untuk melihat posttest yaitu tes diberikan setelah pelaksanaan
pembelajaran pembuatan pola blus, baik pada kelas kontrol maupun kelas eksperimen. Kisi-kisi instrumen soal tes pilihan ganda dapat dilihat pada tabel 05
di bawah ini:
Tabel 05. Kisi-Kisi Instrumen Soal Tes Pilihan Ganda Kognitif dalam Kegiatan Pembelajaran Pembuatan Pola Blus di SMKN 3 Klaten
Kompetensi Dasar
Indikator Uraian Materi
No. Soal Bentuk
Tes
Membuat pola blus
sesuai desain.
1. Menjelaskan pengertian
blus. a. Pengertian blus.
b. Macam-macam blus. c. Alat dan bahan yang
akan digunakan untuk pembuatan pola blus.
d. Ukuran untuk membuat pola blus.
e. Tanda-tanda pola blus.
f. Langkah-langkah membuat pola blus.
1 2, 3
4, 5, 6 7, 8
9, 10, 11 12
Pilihan Ganda
2. Membuat pola blus.
a. Menganalisis desain blus.
b. Mengubah pola blus, lengan dan krah
sesuai desain. c. Pecah pola blus,
lengan dan krah sesuai desain.
d. Memberi tanda pola pada pola blus
13, 14 15, 16, 17
18, 19 20
Jumlah 20
Pada penilaian ranah kognitif menggunakan tes pilihan ganda yang terdiri dari lima alternatif jawaban dengan satu jawaban yang benar. Skor yang
diberikan pada jawaban benar adalah 1, sementara untuk jawaban salah 0. Sehingga apabila dari 20 soal dijawab benar maka skor yang diperoleh yaitu 20
dengan total nilai 100, berikut ini rumus perhitungan nilai akhir tes pilihan ganda: Perolehan skor =
x 100 Purwanto, 2013: 207
Kategori