53 Instrumen penelitian Sugiyono, 2013: 149 disusun berdasarkan
variabel penelitian. Variabel penelitian tersebut diberikan definisi operasionalnya kemudian ditentukan indikator yang diukur. Berdasarkan
indikator tersebut dijabarkan menjadi butir-butir pertanyaan atau pernyataan. Oleh karena itu, penyusunan instrumen perlu menggunakan kisi-kisi
instrumen. Instrumen penelitian yang digunakan antara lain sebagai berikut.
1. Tes Hasil Belajar IPS
Tes hasil belajar IPS dalam penelitian ini digunakan untuk mengukur ketercapaian tujuan setelah dilakukan pembelajaran dengan materi
perjuangan mempertahankan kemerdekaan. Tes tersebut dilakukan secara tertulis. Tes tersebut berbentuk pilihan ganda dengan empat pilihan
jawaban. Siswa diminta memberikan tanda silang x pada pilihan jawaban yang tepat. Tes tersebut terdiri dari empat puluh butir soal yang terdiri dari
soal pengetahuan C1, pemahaman C2, dan penerapan C3. Setiap butir soal yang berhasil dijawab benar mendapatkan skor 1 dan jawaban salah
mendapat skor 0. Instrumen penelitian dibuat berdasarkan kisi-kisi instrumen dengan mengacu pada SK, KD, dan indikator materi.
Tabel 3. Kisi-Kisi Materi Pembelajaran
Kompetensi Dasar
Materi Pokok Indikator
Penilaian Jenis
Bentuk 2.4 Menghargai
perjuangan para tokoh
dalam mempertahankan
kemerdekaan Perjuangan
mempertahankan kemerdekaan
Mengidentifikasi perjuangan fisik dalam mempertahankan kemerdekaan
Tes tertulis
Pilihan ganda
Menjelaskan perjuangan diplomasi dalam mempertahankan kemerdekaan
Menyebutkan tokoh
dalam mempertahankan kemerdekaan
Menunjukkan sikap
menghargai perjuangan
tokoh dalam
mempertahankan kemerdekaan
54 Indikator di atas dikembangkan berdasarkan Standar Kompetensi dan
Kompetensi Dasar yang telah ditetapkan oleh pemerintah dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP 2006. Indikator tersebut menjadi acuan
untuk membuat kisi-kisi instrumen tes hasil belajar IPS. Kisi-kisi instrumen tes tersebut digunakan sebagai pedoman pembuatan butir-butir soal.
Tabel 4. Kisi-Kisi Instrumen Tes Hasil Belajar IPS
2. Lembar Observasi
Lembar observasi yang digunakan pada penelitian ini menggunakan skala Guttman. Hal tersebut karena peneliti ingin mendapatkan jawaban
yang tegas. Skala Guttman dalam penelitian ini berbentuk
checklist
. Indikator
Nomor Soal Jumlah
Soal C1
C2 C3
Menjelaskan perjuangan
fisik dalam
mempertahankan kemerdekaan
- 1, 2, 8, 9,
13, 15, 16, 18, 21, 22,
23, 24, 25 -
13
Mengidentifikasi perjuangan diplomasi
dalam mempertahankan
kemerdekaan 31, 33, 34,
35, 36, 38, 39, 40
- -
8
Menyebutkan tokoh dalam
mempertahankan kemerdekaan
4, 11, 12, 17, 26, 32,
37 -
- 7
Menunjukkan sikap
menghargai perjuangan
tokoh dalam
mempertahankan kemerdekaan
- -
3, 5, 6, 7, 10, 14, 19,
20, 27,
28, 29, 30 12
Jumlah 15
13 12
40
